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时间:2019-05-10
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1、阅读社团教案活动年级:中年级组指导教师:刘正邦活动时间:3.24活动地点:一年级二班阅读章目标:与好书交朋友。达标要求:1、会用字典帮助阅读。2、会包装新书、粘贴旧书和制作书签。3、认真阅读至少7本少儿书刊、写出书名、作者姓名和主要内容,并摘录好词好句。(一学期之内完成) 《与好书交朋友》(启动课)活动目标:1、让队员知道阅读好书能扩展自己的知识面,使队员学会制定争章计划。2、通过活动充分调动队员的积极性,激发队员争章的热情,引导队员与好书交朋友。活动准备:一本书、一本读书笔记、阅读章头饰活动过程:一、创设情景,激发兴趣1、戴阅读章头饰
2、的队员介绍阅读章。2、辅导员小结:哪位队员能与好书交上朋友,能从好书中获取知识,哪位队员就能获得一枚阅读章。二、书的作用1、书的好处(“书是人类进步的阶梯”——高尔基爱读书的故事)2、举例说明好书能令人精神振奋,从而激发队员对读书的兴趣。3、书的分类工具书:是你学习、生活中无声的小老师,它会让你在知识的海洋里遨游。学科书:学本领、长知识,它会让你变得更聪明!动画书:图画、文字真有趣,它给你的生活增添乐趣,令你健康成长每一天。……三、指导制定争章计划1、如何与好书交朋友出示达标要求:一学期认真阅读至少7本书(平均两周读一本)2、如何理解不
3、认识的字(1)问老师(2)最好的方法是查字典3、如何让好书常新(1)新书发下来后先包一下(2)新旧书、破书粘补一下四、具体了解争章内容1、介绍读书笔记:写读书笔记,首先要写上书名作者的姓名和主要内容,然后可以摘录一些好词好句。2、学会用字典帮助阅读。3、举例介绍读书笔记的写法。书名:《中国智慧大王》作者:之雅、主要内容:本书是《外国智慧大王》的姐妹遍。本书叙述了中国历史中许多富有聪明才智的人是如何能言善变、七断疑案的。读了这样一本好书以后,我从中获得了宝贵的精神财富。4、列举书中的一则故事,激发队员对读书的兴趣。五、结束语要使自己的写作
4、水平、阅读能力有所提高,就要多读课外书来充实自己。只有和好书交朋友,从书中获得更多的知识,才能获得阅读章。 《把书装扮得更美丽》(技能训练课)活动年级:中年级组指导教师:刘正邦活动时间:活动地点:一年级二班活动目标:1、与书交朋友,学会包书、补书。2、使队员养成爱惜书的好习惯活动准备:各种头饰、书籍、包书纸、涤纶胶带、笔活动过程:一、创设情景,激发兴趣小博士:我是知识王国的小博士在我们的王国里,到处都有知识。欢迎大家到我们王国来作客!(小博士用金钥匙打开知识王国的大门,带领队员们浏览知识王国。队员边浏览边迁赞叹:这里的书可真多啊!这里的
5、知识可真丰富!)小博士:的确,在知识王国里有许多知识等待着你们去探索,还有很多伙伴故意与你们交朋友。可是在我们的王国里,有的伙伴非常快乐,有的伙伴却整天悉眉苦脸,这到底是怎么回事呢》请听吸他们的心声。二、把书装扮得更美丽小品破书:呜——你们看,我多可怜啊!没有人与我交朋友,没有人关心我,呜——队员(齐):为什么呀?破书:我原来衣着整齐,人见人爱,我身边有很多很多有朋友。可是,是有个别小朋友一点都不爱惜我,在身上乱涂乱画,把我弄得遍体鳞伤,变成了现在这幅模样,再也没人愿意与我交朋友了,呜——谁来帮助我?新书:别哭,我相信一定会有队员来帮助
6、你的。破书:你是谁呀?我们怎么从来也没见过你呢?新书:我是知识王国里的新公民。我听说了你们的不幸遭遇,心里也很难过。真怕有一天,我也会像你们一样伤痕累累。小博士:别担心,别担心,在座的小朋友一定会帮助你们的。队员们,你们说对不对?队员:(齐)对!2、实践操作(1)包装新书A:包装新书的方法:平铺纸张→放上新书→折出印痕→包住封面.B:每人包一本书,比一比谁的速度最快,质量最高。C:每队评出两名“巧手”,并说说他们“巧”在哪里。(2)粘贴旧书:用涤纶胶带沿着裂缝粘,注意保持平整。(每小队评选出两名“复原大将军”)(3)活动结果破书、旧书:
7、谢谢大家,我们在大家的帮助下又变得整齐大方起来,身边的朋友也多了起来。这多亏了你们一双双灵巧的手,才使我们焕燃一新,重新披上了新装。现在我要去找新伙伴啦!再见!小博士:今天,你们在知识王国中学会了给这些破旧的书穿上新衣,使我们王国内的成员都乐意和你们交朋友。希望你们经常光顾我们的王国,在知识的天地里尽情遨游,不断进取,通往直闪! 《书海中找朋友》(技能训练课)活动年级:中年级组指导教师:刘正邦活动时间:活动地点:一年级二班活动目标:1、与书交朋友,学会借书和通过字典读通、读懂一篇文章。2、新闻记者一本自己喜欢的书籍。活动准备:各类头饰、
8、音乐磁带、各类书籍、字典活动过程:一、创设情景,激发兴趣队员们,你们好!你们早就认识我了,我非常高兴。今天,我特地从远方带来了许多小伙伴。你们愿意和我们交朋友吗?队员(齐):愿意!小伙伴:太好了,太好了,有
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