18_永生的眼睛 (恢复)

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1、18永生的眼睛资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。永生的眼睛琳达.里弗斯，（1951~今）美国人，1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人预习要求：1、“永

2、生的眼睛”是什么意思？谁的眼睛永生了？2、琳达一家人是怎么做的？3、他们为什么这样做？为什么说母亲、父亲、女儿的眼睛是“永生的眼睛”？突如其来不假思索不由自主栩栩如生重见天日热泪盈眶与世长辞屡屡获奖夺眶而出流淌捐赠盲人搂抱给予呵护角膜器官酷爱拥抱遵从失明领悟笼罩读了这个故事，你们是否还记得故事主要讲了哪些人物？他们做了什么事？妈妈——捐赠眼睛角膜爸爸——捐赠眼睛角膜温迪——也要捐赠眼睛角膜捐赠眼角膜眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。角膜“身体发肤，受之于父母”“入土为安”的传统思想，琳达也有，她也不愿意捐献母亲的角膜，课文哪些句子表现了她的这

3、种心情？“我被他们的对话惊呆了——完整地离去”当14岁的“我”失去了妈妈，又听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时，我的态度怎么样？你怎么能让他们这样地对待妈妈！妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去！琳达失去亲人的强烈悲痛使他难以接受器官捐赠。后来，她的看法改变了吗？是什么让她改变的？父亲的话。一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。你有什么珍贵的东西吗?你给过别人珍贵的东西吗？因为他把自己身体的一部分给了别人，自己就没有了，而且这是用钱买不到的，所以最珍贵。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。这种做法有什么意义？死

4、后的身体能有助于他人恢复健康身体比任何金钱、地位等都更重要，因为一旦给予了他人，自己将不再有了；对人来说死亡就是走向终结，然而生命却能够在别人身上得到延续，使他们能够重获新生，更多地为社会作出贡献。理解一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的一段含义深刻的话，表达了两层意思：一是你所能给予他

5、人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分；二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。为什么说父亲的话语给我上了一生中最重要的一课？因为父亲的话唤醒了琳达，使她明白了器官捐献的意义。课文还有什么地方表达了父亲的这一观点？讨论交流“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙!当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”我们都为

6、琳达的父亲感到自豪。从三个角度说明了捐赠的快乐：从病人的角度，从病人家属的角度，从自己亲人的角度。比较琳达和温迪的态度。琳达14岁时和温迪14岁时对捐赠器官的态度有什么不一样呢？琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是---痛苦难忍作者为什么要强调“14岁的温迪“呢？特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，突出温迪善解人意、心地善良。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.”温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢？（有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见光明，为别人带来了幸福，多么令人骄傲啊！）在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角

7、膜!思考：父亲还留下了什么？父亲留下来的不仅仅是一副角膜，更重要的是他那爱心，无私奉献，一心一意为他人着想的品质已根植于后人的心中，并将世代相传。温迪一家是伟大无私的，她的外公和她虽然永远离开了人世，再也看不到这个美丽可爱的世界了，但他们的眼角膜却给他人带去了光明，带走了黑暗。让我们一起读课题──永生的眼睛。现在你明白课文为什么用《永生的眼睛》作题目了吗？结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解？文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私