杨思中学罗旦红论文

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1、小议初中女子篮球运动开展现状与分析杨思中学罗旦红摘要：本文采用文献资料法、访谈法、调查法等对初中女子篮球的教学情况、开展比赛情况以及学校的体育硬件设施情况进行调查和分析，探讨初中女子篮球运动发展过程中存在的主要问题，提出发展的对策，为推进初中女子篮球运动的可持续发展提供一定的借鉴及参考。关键词：学校体育；中学女子；篮球运动1研究目的随着姚明加入NBA以来，篮球运动在我国已经蓬勃开展起来，在学校，篮球深受同学们的喜爱。初中阶段是学生生长发育和个性形成的重要时期，也是养成体育锻炼习惯的关键时期。从初中学生篮球运动开展情况看，无论是体育课、体锻课，还是课外活动，男生一

2、直是篮球场上的主角，而女生往往只是球场边的看客。学校是开展青少年篮球运动的基础环节，如何提高初中女生对篮球运动的兴趣，需要相关主管部门、学校、教师和教练的共同努力，需要进一步完善体育教学内容、教学设施，科学规划篮球教学计划。初中女子篮球运动的开展不仅能培养女生的体育运动习惯，强身健体，为终身体育打下基础，还能为女子篮球运动的发展提供后备人才，对提高我国女子篮球运动的整体水平是极其有益的。2研究方法文献资料法；归纳总结法；访谈法；调查法。3现状与分析3．1巨大的文化课压力的影响现如今的教育提倡的是素质教育，希望学生能德智体全面发展。但现实情况是，为了让学生今后能考

3、上一所好的高中、进入理想的大学，所有的努力都是为了提高学生的文化成绩，对体育锻炼的重视程度相对就低了。学生在校要花大量的时间在作业上，周末假期还要参加兴趣班，没有多余的时间进行体育锻炼，更别说是专业性很强的篮球项目了，哪有时间进行训练呢！在日常的体育教学中，男生在篮球运动中也仅仅是释放着学习的压力，而不愿很系统的进行训练，而女生基本上以完成任务为主，很难从内心喜欢技术性比较强的篮球。体锻课上，选择篮球练习的女生屈指可数，有也只是个别女生投投篮。这样的现象，影响着女子篮球运动更好的开展。3．2初中女生心理和生理特点的影响目前，篮球主要还是男生的运动项目，篮球场上很

4、少看到女生自由地参加篮球活动。课堂上，也是男生对篮球的兴趣较高，女生只是被动的完成任务而已。从心理方面分析，篮球运动是强对抗性的项目，练习强度大，身体容易发生碰撞，容易发生损伤，会影响正常的学习和生活，这样的结果女生很难接受。篮球运动还要承受较大负荷，对女生的意志品质与承受力具有一定要求。而初中阶段的女生正处于青春期，是生长发育和个性形成的重要时期，她们性格相对文静，承受力相对较弱，她们开始对“美”有要求，而篮球的剧烈性却与“美”相悖。因此，大多数女生还是喜欢运动量小一点，危险性少一些，柔美性多一点的运动项目，从而影响了她们参加篮球运动的积极性。但也有部分女生还

5、是喜欢篮球运动，乐意上篮球课的，可是由于篮球技战术的复杂性和激烈性，加上女生的接受能力较弱，所以也只能是进行简单的投篮、传球练习。3．3传统的教学方法与模式的影响初中阶段是学生接受新生事物比较敏感的时期，这时对学生兴趣的培养具有深远的意义。篮球运动是一项趣味性、欣赏性、艺术性较强的集体活动，它需要个人有一定的技战术，需要有与他人合作的能力，然而从调查与访谈情况来看，大多数女生都对篮球不感兴趣，她们认为，篮球练习枯燥、单调，教学方法单一、死板，课上主要进行教与练，学技术学动作缺乏趣味性。特别是一些自身条件与身体素质较差的同学，她们的主动性更差，根本没有展现自我的平

6、台与机会，也就更加缺乏兴趣。课堂上教师也主要是传授技能，注重传统的讲解、示范、练习、再练习，讲教学质量与效率，赶进度。如果教师责任心与专业性不强的话，更是不注重兴趣能力的培养，顺其自然，自然无法提高女生对篮球的练习兴趣。3．4篮球运动规则的不可变性的影响初中是学生身高、体能发展的关键期，学生生长的差异性很大，而篮球运动的规则却没有因为她们是孩子而降低要求，篮架还是那么的高，篮球还是那么的重，球场还是那么的大。小小的双手捧着大大的篮球，再怎么努力投篮也不能碰到篮板的女生，她又怎么会喜欢篮球呢！这样的现实状况直接限制了女生参与篮球运动的积极性，使女生对篮球望而却步。

7、3．5中学之间篮球运动的软件与硬件设施不均衡性的影响各学校体育教师的篮球理论知识水平参差不齐，有的缺乏理论和实践经验，对学生对于篮球的认识与兴趣培养不利。调查显示，对篮球感兴趣的女生认为打一会篮球心情愉悦，既锻炼了身体，也在繁重的学习之余放松了自己。而不感兴趣的女生认为篮球运动对身体素质要求太高，练习太苦，太危险，上课乏味。因此，体育教师与教练的专业知识、水平与教学能力对学生是否对篮球有兴趣很重要。当前，各初级中学体育教师中主修篮球的不多，对初中女生篮球兴趣的培养有一定的影响。篮球硬件设施也是促进女生参加篮球运动的一大重要因素。据了解，现阶段初中的基础设施相对较

8、好，基本能保证室内与室外