市编办开展“两学一做”学习教育实施方案

市编办开展“两学一做”学习教育实施方案

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1、市编办开展“两学一做”学习教育实施方案xx市编办开展“两学一做”学习教育实施方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,按照习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央、省市委有关要求,现制定市市编办开展“学党章党规、、学系列讲话,做合格党员员”学习教育实施方案如下下。一、总体要求开展展“两学一做”学习教育,,要以党支部为基本单位

2、,,以“三会一课”等党的组组织生活为基本形式,以落落实党员教育管理制度为基基本依托,切实落实中央、、省市委部署要求,突出正正常教育,区分层次,用心心用力,抓细抓实,真正把把党的思想政治建设抓在日日常、严在经常,防止大而而化之、力戒形式主义,把把全面从严治党落实到每名名党员。开展“两学一做做”学习教育,基础在学,,关键在做,核心在改。要要把党的思想建设放在首位位,以尊崇党章、遵守党规规为基本要求,以用习近平平总书记系列重要讲话精神神武装头脑为根本任务,教教育引导党员自觉按照党员员标准规范言行。要把增强强“四个意识”作为

3、学习教教育的根本要求来贯彻,引引导广大党员深刻领会“四四个意识”的丰富内涵和精精神实质,在思想上时刻清清醒,在行动上坚决践行。。要切实增强针对性,“学学”要带着问题学,“做””要针对问题改,着力解决决一些党员干部理想信念模模糊动摇、党的意识淡化、、宗旨观念淡薄、精神不振振、道德行为不端等问题,,推动作风建设不断取得新新成效。二、主要内容“两学一做”学习教育的的主要内容是学党章党规、、学系列讲话,做合格党员员。(一)学党章党规、、学系列讲话1.对市编编办全体党员的学习要求把学党章党规与学系列讲讲话统一起来,在学系列讲讲

4、话中加深对党章党规的理理解,在学党章党规中深刻刻领悟系列讲话的基本精神神和实践要求。(1)学学党章党规学习党章,,深入领会党的性质、宗旨旨、指导思想、奋斗目标、、组织原则、优良作风,深深入领会党员条件和义务、、权利,牢记入党誓词,明明确做合格党员的标准。学学习廉洁自律准则、纪律律处分条例、党员权利保障障条例等,掌握廉洁自律准准则规定的“四个必须”““四个坚持”,掌握各类违违纪行为的情形和处分规定定。(2)学系列讲话学习领会习近平总书记系系列重要讲话的基本精神,,学习领会党中央治国理政政新理念新思想新战略的基基本内容,

5、掌握与增强党性性修养、践行宗旨观念、涵涵养道德品格等相关的基基本要求。学习《习近平总总书记系列重要讲话读本((2016年版)》。主要要领会掌握以下方面内容::①理想信念是共产党人精精神上的“钙”,树立正确确的世界观、人生观、价价值观;②中国梦是中华民民族近代以来最伟大的梦想想,核心要义就是国家富强强、民族振兴、人民幸福;;③中国特色社会主义是实实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强“三个自自信”;④“四个全面”战战略布局是新的历史条件下下党治国理政总方略,自觉觉用“四个全面”引领各项项工作;⑤坚持创新、协调调、绿色、开

6、放、共享发发展是关系我国发展全局的的一场深刻变革,按照新发发展理念做好本职工作;⑥⑥践行社会主义核心价值观观,弘扬社会主义思想道德德和中华传统美德;⑦全面面从严治党是全体党员共共同责任,必须落实到每个个支部和每名党员。(33)重点解决的问题在坚定共产党人理想信念方方面,重点解决理想信念模模糊动摇,精神空虚迷茫等等问题;在牢固树立党的意意识、党员意识方面,重点点解决组织观念淡薄、组织织纪律散漫等问题;在强强化党的宗旨意识方面,重重点解决群众观念淡漠、服服务意识欠缺,为群众办事事不上心不主动等问题;在在积极践行社会主义核

7、心价价值观方面,重点解决律己己不严、知行脱节,讲奉奉献、讲公德、讲诚信不够够等问题;在推动改革发展展稳定实践中建功立业方面面,重点解决安于现状、进进取心不强,精神不振、作作风懈怠,只求过得去不不求过得硬等问题。2..对市编办领导班子成员的的学习要求紧密联系领导导工作实际,学得更多一些些、更深一些,要求更严一一些、更高一些,努力提高高思想政治素养和理论水平平。(1)学党章党规系统学习领悟党章,全面面把握基本内容,深刻把握握“两个先锋队”的本质和和使命,进一步明确“四个个服从”的要求,掌握领导导干部必备的六项基本条件件。

8、深入学习廉洁自律准准则、纪律处分条例、地方方党委工作条例、党组工作作条例(试行)、干部任用用条例等党内重要法规制度度。重点掌握廉洁自律准则则规定的“四个廉洁”“四四个自觉”,掌握党纪处处分工作原则以及各类违纪纪行为的情形和处分规定,,掌握地方党委和党组的职职责、组织原则、运行机制制,掌握党政领导干部选拔拔任用原则、条件、要求求。(2)学系列讲话

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