外研社版小学三年级英语下册Do-you-like-meat?教学设计

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1、小学英语三年级下册Module4FoodUnit1Doyoulikemeat?一.教案背景1.面向学生:小学三年级2.学科:英语3.课时:14.学生课前准备:1)复习CHANT“Ilikeyellow.Ilikeblue.”2)自学课文,初步了解课文和单词。3)询问5个人,他们喜欢什么食物。二.教学课题学会使用Doyoulike…?Yes,ido./No,idon’t.谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好。学会本课,rice,noodles,meat,fish,milk等新单词。培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析,解决问题

2、的能力。通过学习能正确、流利、有感情地完成对话。三.教材分析本单元的教学内容是谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好。本模块的学习重点是“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.句型。难点:运用句型来询问别人的喜好。四.教学目标1、知识目标:(1)能听懂、会说、会读单词:meat,noodles,rice,fish,milk,(2)能听懂、会说并能够运用重点句型:Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.2、能力目标:通过学习培养学生的听说能力、语言的运用能力及学习的迁移能力.3、情

3、感目标:通过完成活动,增强学生的探究、合作、竞争意识;培养学生良好的学习习惯,形成一定的学习策略。教学准备:多媒体课件,单词卡片,彩虹糖等。五.教学方法1.趣味法:用儿歌导入,引发学生兴趣.2.直观教学法:运用图片和课件,直观的感受.3.任务教学法:设计问题学习课文。4.情景教学法:创设游戏情景六.教学过程:Step1Warmingup.1.Greetings.2.let’smove:Walkwalklet’swalk.Runrunlet’srun.Jumpjumplet’sjump.Flyflylet’sfly.Step2Pr

4、esentationandpractice.1.lead-in:playgameIlikeyellow.Ilikeblue.Ilikegreen.Doyoulikethemtoo?Ilikered.IlikeblackIlikewhite.Doyoulikethemtoo?2.learningthenewwordsmeat,noodles,rice,fishandmilk.3.practice:Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.4.Singthesong:(twotigers)Doyoulikem

5、eat?Doyoulikemeat?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyoulikefish?Doyoulikefish?No,Idon’t.No,Idon’t.Doyoulikenoodles?Doyoulikenoodles?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyoulikemilk?Doyoulikemilk?No,Idon’t.No,Idon’t.5.“welcometomystore”A:Welcome,Doyoulike…?B:Yes,Ido.Passmethe….No,Idon’t.Ilike…Passmethe

6、….A:Hereyouare.B:Thankyou.Step3.Summaryandhomework.1、听读课文各3遍。2、Makesurveysingroups.板书设计:Module4FoodUnit1Doyoulikemeat?Meat NoodleRiceMilk

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