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时间:2019-05-09
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1、小学高年级语文作文评改方式问卷调查松潘县城关小学唐荣霞班级:____________ 姓名:_______________ 1.你对传统的教师评改作文方式有何评价( )A.太单调,评语不痛不痒,对作文提高用处不大 45%B.很好,能指出自己存在的问题,并给予改正方法 26%C.还好,但如果有其他更好的方法也愿意接受 29%2.你如何对待老师给你的作文评语?()A.认真领会,及时请教修改订正 30%B.看过就完事,没多想 36%C.只看一看作文分数,别的就懒得理了 28%D.老师的评语看不大明白,也不爱或不敢问
2、8%3.你认为老师的作文批改(包括评语)对你提高写作水平有帮助吗?( )A.有很大帮助 32% B.帮助不大 46% C.没有 22%4.下一次作文你能意识老师上次给你指出的弊病吗?( )A.能30% B.不能70%5.平常写完作文有修改的习惯吗?()A.有,写完后都会全面地检查修改8%B.有时有,时间来得及有时候62%C.从没有,写完就万事大吉了 30%6.平时写文章自行进行修改什么内容?()A.错别字40%B.标点 8%C.词语 18%D.句子 34%E.其它____________(如有,请写出来)7.你
3、更喜欢哪种作文批改方式?( )A.老师全批全改 10%B.学生互改35%C.同学之间互相批改后,老师再评改35%D.学生自改 20%8.你评改过同学的作文没有?( )A.从没批过 40%B.批过一两次55%C.经常批2%D.作为一种语文练习进行,写一次批一次3%9.你认为在评改中学生的地位和作用是( ) A.听取结论的小羊羔16% B.接受教师写作指导的受教者25% C.作文评改的主角 30% D.教师的合作者 24%10.你对学生自评自改作文的看法是( ) A.教师不负责任20% B.偶一
4、为之可以 20% C.无所谓 10% D.希望坚持数年 50%11.你对学生评改作文的作用的看法是( )A.浪费时间18%B.可以促进写作 24%C.可以提高写、评、改的能力 21%D.可以提高写、改、评、悟的能力,并对学生个性发展、丰富学生思维品格产生良好影响 40%12.你希望别人怎样评改你的文章?————( ) A.多鼓励5%B.以指出不足为主 25%C.AB两项70%13.你对老师的作文教学有什么建议
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