大团高三年级历史学科期终考试分析

《大团高三年级历史学科期终考试分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浦东新区2011学年度高三年级历史学科质量分析表学校大团彭柳执笔一、试题分析题号典型错误摘抄失分原因分析对教学启示1　错1个，得分率96.7%　　问题：1.从选择题看，有些细节的知识点同学们记忆不清，尤其是时间、事件的先后顺序。2.综合分析能力也欠缺，一题多转几个弯就搞不清了。3.对一些知识点理解不到位，不能活学活用。4.题目没看清楚，或是没审清题意。　启示：　1.这些问题需要进一步夯实基础，加强学生的理解能力和综合分析能力，更要注意依据考纲，吃透教材，让学生达到前后融会贯通。　2.平时训练时一定注意引导学生审题，看清题目，千万别急于做题！　3.注

2、意做题方法与做题技巧的训练！　　　　　　　　　　3　2　错9个，得分率70%　史实记得不清。3　错1个，得分率96.7%　4　错2个，得分率93.3%　5错选D，错8个，得分率73.3%　没有理解“软件”的含义。6　错11个，得分率63.3%　对文言文不理解。7　错4个，得分率86.7%　8　错2个，得分率93.3%　9　错6个，得分率80%　10　错3个，得分率90%　11　错5个，得分率83.3%　12　错18个，得分率40%　史实记得不清，综合分析能力欠缺。13　错8个，得分率73.3%　对知识点熟记程度不够。14选B的多，错14个，得分率5

3、3.3%　不知道考题的目的，没有审清题意。15　错19个，得分率36.7%　对知识不理解，不能活学活用16　错2个，得分率93.3%　17　错10个，得分率66.7%　事件的先后顺序没记清楚。18　错1个，得分率96.7%　19　错4个，得分率86.7%　20　错12个，得分率60%　对题意不理解21　错3个，得分率90%　22　错2个，得分率93.3%　23　错6个，得分率80%　24　错6个，得分率80%　25　错1个，得分率96.7%　26　错5个，得分率83.3%　27　错7个，得分率76.7%　不理解题意，不会推算时间28全对，得分率10

4、0%　29　错2个，得分率93.3%　30　错7个，得分率76.7%　对时间的记忆模糊。31第一问大部分学生没答到“国君任命官吏”，只有两个答到；第三问大部分学生没答到“宋朝科举制的完善”，只有五个答到。第四问大部分学生只有1分。不能将所学知识灵活运用。32“从上述三国中各寻找一个文化英雄”有11个同学写的是一个国家的三个人物，导致严重失分。没看清楚题目，太急于做题。事后问学生怎么会理解错？他们说看题太快，没看清楚题目，没看见“各”！教训深刻！平常训练学生仔细审题，做题细心，考试时需要静心做题，看清楚题目不要急于做题。心理素质很重要！这是非智力因素

5、！要克服！33此题得分率最低，无法将英国工业革命与美国工业革命有机地联系起来。大部分学生答非所问。对教材内容没有理解透，不能融会贯通,没有从现实生活中思考问题。此题相关知识点老师没有讲透，本人在此问题只注重知识点的灌输，并没有注重分析，让学生充分地理解！34第一问“国民党的光荣历史”普遍只写了两个，答案四个！第二问普遍只答了“日本帝国主义”，只有两个学生答全！第三问一般4分，缺一点！这题较简单，关键是是否答全！35主要是第三问有问题，大部分学生没有概括，直接抄材料。学生的概括能力欠缺。36这题是简单题，但第一问有17个做错，写抗日战争、解放战争。此

6、题得分也很低，普遍是4、5分。第三问有7个学生答“文化大革命”。没有仔细读题，没审清题意，下笔太快。37第一问一般得三分，素王不能解释，只能写到一些原因！第二、三问基本能答到。第四问solo题失分很重！具体的各题小分还没看到！三、对典型试题的重点分析32题其实题目很简单，知识点方面学生也不会有问题，他们都记得很清楚，可惜学生审题严重失误，“从上述三国中各寻找一个文化英雄”有11个同学写的是一个国家的三个人物，3这属于非智力因素，可以克服，平常训练学生仔细审题，做题细心，考试时需要静心做题，看清楚题目不要急于做题。事后问学生怎么会理解错？他们说看题太

7、快，没看清楚题目，没看见“各”！教训深刻！四、对试卷整体评价及其建议从整体上看，试卷难易程度适中，题目灵活，与高考非常接近。出题紧扣考纲与教材，并涉及到今年高考热点，重点突出，不愧是一份有区分度的高考预测卷。有些给分点可否选择四任选三的模式，如34题的第一问“国民党的光荣历史主要表现在哪些方面”这题一般的学生只想到两点，这样失分较大。注：各位老师，请认真做好分析和试卷评析工作，请于2011年4月18日前将本表发到wuguanglun@163.com。3