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1、编号26编制人审核人_课型听说课第9单元第1课时班级小组学生姓名小组评价教师评价Unit9Canyoucometomyparty?Period1SectionA1a-2d【学习目标】1.能掌握以下单词：prepare,prepareforanexam,havetheflu,available,anothertime,until,hang,hangout,catch2.能掌握以下句型：①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I’dloveto.—I’msorry,I’mnotavailable.Ihaveto.../Imu
2、st…②That’stoobad.Maybeanothertime.③Sure.Thanksforasking.④Samisn’tleavinguntilnextWednesday.3.情感态度价值观：能了解如何用英语向别人发出邀请、接受邀请及委婉地拒绝别人的邀请并说明原因。【重点、难点】重点：1)运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。2)正确使用can,might,must等情态动词。难点：通过听力练习和小组合作，理解并能提出邀请并作肯定和否定回答。【自主预习】一．预习诊断(预读课本p65-66,完成下面练习)为、、、做准备__________准备考试在周六下午其它时间有
3、空的________考试_____________有空的________看医生___________患流感帮助父母见朋友闲逛二．预习中的问题【合作探究】1.I’msorry.I’mnotavailable.此句中的available表示“有空；不忙；有时间交谈，聊天”，其后还可用todo引出具体的事情。例如：12Areyouavailabletomorrowmorning?明天早上你有空吗？I’mafraidI’mnotavailabletohelpwiththeschoolshowonthe19th.我怕是没空来帮着准备学校19号演出了。2.Samisn’tleaving
4、untilnextWednesday.在英语中,not…until…是一个常见句型,表示“直到……才……”。在口语还可使用till代替until,构成not…until…结构。e.g.Don’tleavetoday’sworktilltomorrow.（不要把今天的事留到明天去做。）Ididn’tgotobedlastnightuntilpastmidnight.昨晚我过了午夜12点才睡。【运用】将下列句子翻译成英语。(1)我们必须等到晚上7点。____________________________________(2)直到雨停了我们才可以出去。_____________
5、________________________3.CatchyouonMonday!礼拜一见！这是英语中道别的又一种说法，相当于SeeyouonMonday!类似的说法还有:Catch/Seeyoulater!(回头见！)【自测达标】改写句子，每空一词。1.Ifyouarefree,let’sgotothepark.(改为同义句)Ifyou______________，let’sgotothepark.2.Shecangotothemovie.(变为否定句)She________gotothemovie.3.Canyougototheconcertwithmetomorr
6、ow?(作肯定回答)________,I’d________________4.Theycangotothebeachthisweekend.(变为一般疑问句并作否定回答)________________gotothebeachthisweekend?______,they_________.5.Hehastostudyforatest.(变为一般疑问句并作肯定回答)____he___________studyforatest?【我的收获】1.Wordsandexpressions:2.Sentences:12编号27编制审核人_课型综合技能课第9单元第2课时班级小组学生姓
7、名小组评价教师评价Unit9Canyoucometomyparty?Period2SectionAGrammarFocus-3c【学习目标】1.语言知识目标：1）Keywords:invite,accept,refuse2)Grammar:情态动词can,must,haveto,might的用法。2.能力目标：进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。3.情感态度价值观目标：能学会合理安排自己的日常活动并作出相应的计划，培养独立自主生活的能力。【
