《10.1 统计调查》课件1

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1、10.1统计调查使用手机情况调查全国高等学校合计收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查你最喜欢哪个形象？思考：怎样解决上述问题？问题1、如果要了解全班同学对五只羊的喜爱情况，你会怎样做？举手的方式还有没有其他方法？问卷的方式如何调查？设计调查方式问卷调查学号性别你最喜爱的福娃的编号(只写一种)年月日那么很明显，刚刚收集的数据是杂乱无序的，这样的数据不利于我们发现其中的规律，为了更加清楚的了解数据所蕴含的规律，我们需要对收集来的数据进行整理

2、。统计中经常用表格整理数据。整理数据羊羊编号羊羊名称划记人数百分比1慢羊羊2懒羊羊3沸羊羊4喜羊羊5美羊羊合计(全班同学最喜爱某种福娃的人数分布表)制表注意事项：①表格上方写上表头；②划记法：实质上是打“正”字；③表格式样可以多样化，以“简单”、“清楚”为准；④制表的目的是突出数据的分布规律.描述数据人数条形图扇形图你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比.在上述的调查“全班同学最

3、喜爱某种动物”的活动中，调查的对象是全班同学.这样考察全体对象的调查叫全面调查.例如，我国约10年就会进行一次人口普查，这个人口普查就是一次全面调查.1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、分析数据、得出结论（喜欢哪个福娃）（全班每位同学）（问卷调查）（开始投票）（划记法）（画条形图或扇形图）4、展开调查，收集数据5、整理数据6、描述数据全面调查的步骤例：制作适当统计图表示下列数据：（1）2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7

4、.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%.第一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图.某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：骑自行车60%公共汽车步行28%则乘公共汽车的人数占总人数的，有人.例：小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图1.1-2①和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图1.1-2②利用图1.1-2①图1.1-2②共同提供的信息解答下列问题.（

5、1）2000年该地区快餐公司有个；（2）1999年平均每个快餐公司盒饭年销量是万盒，2000年每个快餐公司盒饭年销量是万盒.（3）2000年该地区快餐公司共销售盒饭_____万盒.问题：图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A．14℃、12hB．4℃、2hC．12℃、14hD．2℃、4h小结收集数据整理数据描述数据得出结论分析数据制表绘图条形图扇形图折线图全面调查今天你学到了什么？问卷调查2000年10万人中受教育程度分布统计

6、图例．答：折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量.（1）三幅统计图分别表示什么内容？（3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？（4）2000年10万人中初中人数约占多少吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？（5）比较三种统计图的特点，并相互交流