行进间传接球教学设计

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1、行进间传接球教案教材内容：1．脚正面运球 2．游戏：传球接力教学目标1．认知目标：学生初步掌握脚背正面带球的技术动作，全班80%同学能掌握正确的技术动作，20%学生在教师纠正帮助下能掌握动作。2．技能目标：发展学生下肢力量，提高动作的协调性，灵敏性和耐力。3．情感目标：增强个人信心，培养学生协作意识，团队意识，竞争意识。重点脚背正面运球的力量难点立脚背，带球的部位准确部分课的内容次数时间组织方法与要求教育内容与方法开始部分  一、常规1．教师整队集合    1     2 组织：四列横队教法步骤：1．整队集合2．宣布内容1．常规教育培养学生组织纪律性   

2、              准备部分2．师生问好3．宣布课堂内容4．检查服装5．情景导入 二、队列练习1．原地转法2．原地踏步           2-3    1            2    6       2．情景导入要求：快、静、齐组织：四列横队教法步骤：1．讲解要领2．组织练习要求：队列整齐组织： 教法：1．教师示范领做动作2．纠正动作要求：动作准确并协调 组织：            培养学生正确身体姿态一、徒手操1．头部运动2．肩绕环3．扩胸运动4．腰绕环5．膝绕环6．活动手腕脚踝     7．小游戏：           1       

3、   2教法：1．教师按照游戏规则要求做示范及其讲解。2．学生按照老师的示范及要求开始进行游戏3．教师观察学生练习并且分出前后顺序要求：1．遵守游戏的规则2．注意安全“小小搬运工”方法：1．每组身后呼啦圈里面有4个足球2．由最后一个学生把身前球抱起给第二个同学然后向后传，依次让每个学生手里面都有一个球。3．哪组完成得快哪个组冠军基本部分             四、脚背正面运球1．踩球练习2．荡球练习3．脚背正面带球原地模仿练习4．脚背正面带球行进间练习   233   3          20             组织：教法步骤：1．教师讲解示范小

4、足球脚背正面带球的技术动作要点。2．学生在认真听完教师讲解示范后进行脚背正面带球原地模仿练习3．教师观察学生动作方法并且对有错误的同学及时纠正，对动作完成好的同学给与表扬。4．教师示范带领学生进行行进间脚背正面带球练习。教师用少阴控制学生带球，一步一停球。培养学生在宽松的课堂环境下刻苦练习，提高对体育课兴趣。        让学生在学习足球的同时感受到足球的快乐。                     脚背正面带球技术要点：1．支撑腿微曲2．身体微微前倾3．击球脚：提髋，脚背正面立起绷住推拨球的中部4．支撑脚在球侧后方约15公分处5．跑一步触碰一次球  

5、                                    65．学生在自评后再进行练习。6．教师从每组挑选一个优秀的学生进行表演并给予奖励。7．教师对本次练习进行评价。要求：1．极与教师互动。     2．守练习要求。 组织：教法步骤：1．教师示范讲解游戏方法。2．学生开始做。教师也一起参与进去。                 培养学生身体协调性。              结束部分   五、游戏：传球接力小比赛：1．学生将球一次传给最后一名同学，最后一名同学把前三个球放在呼拉圈里最后一个球拿到手里。        33．教师观察，在学生练

6、习时候教师给与更多的鼓励。4．教师对游戏进行总结。要求：1．按要求进行练习2．中间球掉了迅速捡回继续开始。     组织：四列横队教法步骤：1．教师带领做放松操2．总结本课要求：遵守纪律加强学生上肢力量。                 2．前后四个人一组由最后一名同学高举足球向后依次传给最后一名同学，再传回去先传完的为胜利。3．第二次球从两腿之间一次向后传再依次传回先完成为胜利。六、结束部分培养学生组织纪律性。1．放松练习2．总结本课3．宣布下课安全措施1．课前检查场地，器材安全性。2．带领学生做好准备活动。3．练习时观察学生活动，有问题及时处理。4．活

7、动结束做好放松练习。教具1．40个足球2．8个标点3．8个呼啦圈运动量曲线预计 练习密度预计25%—28