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时间:2019-05-08
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1、班级九()班姓名学号课前小测试11、随着体质形态的形成,原始人类开始缓慢地出现人种的分化,最后分别演化为( )①黄种人②红种人③白种人④黑种人A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②③④2、从猿到人的转变过程中,起决定性作用的因素是( )A.气候等自然环境的变化B.语言的产生,C.直立行走D.长期的劳动3.在远古希腊,人们崇拜天地女神该亚,说她是天神、海神、山神的母亲,这则神话说明人类社会早期的什么情况( )A.社会生产力的状况B.人们的思想状况C.妇女处于支配地位D.男子在生活中占主导地位4.“人类的最早的祖母”——
2、“露茜”的化石,发现于( )A.南非B.坦桑尼亚C.叙利亚D.埃塞俄比亚5.父系氏族社会取代母系氏族社会,归根到底是因为( )A.生产力的发展B.男子在劳动中作用大于妇女C.财富日益积累D.子女留在男子一方氏族内6.古希腊流传着普罗米修斯将火传到人间的神话,中国也有燧人氏钻燧取火的传说。人类对火的主动使用给人类带来哪些影响( )①可吃到熟食、改善人的体质②可防御猛兽、虫子的袭击③可扩大人的活动范围④可以用来取暖、照明,增强人们抵御自然的能力A.①②B.③④C.①②③D.①②③④12班级九()班姓名学号课前小测试21、一
3、位游客在美国卢浮博物馆听讲解员指着一历,史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此推断该法典产生于( )A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.尼罗河流域2、在古代印度;国王、武士属于哪一等级( )A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗3、《汉谟拉比法典》的实质是( )A.奴隶是会说话的工具B.奴隶主可以任意杀死奴隶C.奴隶制文明的重要体现D.维护奴隶主阶级利益4、下列对印度种姓制度的表述,不正确的一项是( )A.将印度社会分为四个等级B.下一等级的人不得从事上一等级的职业C.不同等级的人
4、可以相互通婚。D.各个等级之间有高低贵贱的区别5、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”,意思是( )A.尼罗河流域是古代埃及的国土范围B.有了古代埃及的文明,人们才知道古埃及有尼罗河C.尼罗河哺育了古埃及文明D.古代埃及人把尼罗河治理得很好6、世界上最古老的文明发祥于()①尼罗河流域②幼发拉底河流域③底格里斯河流域④印度河流域⑤亚马孙河流域⑥黄河流域A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.②③④⑤⑥D.①②③④⑥12班级九()班姓名学号课前小测试31、欧洲大陆第一缕文明的曙光出现于( )A.公元前3000年前后B.公
5、元前2000年左右C.公元前2500年左右D.公元前3100年前后2、假如你生活在公元前5世纪中期的雅典,你不可能看到的现象是( )A.陶器作坊里大量奴隶在劳作B.全国崇尚武力,社会如同军营C.港口商船出入频繁D.自由家庭的男孩在学校学习演奏乐器、诗歌等3、雅典民主政治全盛时期,雅典城邦最高权力机构是( )A.五百人大会 B.陪审法庭C.元老院、 D.公民大会4、布匿战争交战的双方是( )A.古希腊和波斯帝国B.奥斯曼土耳其和拜占庭帝国C.古希腊和古巴比伦王国D.古代罗马和迦太基5、罗马共和国诞生于( )A.公
6、元前6世纪末B.公元4世纪C.公元前27年D.公元前3世纪中期6、下列国家奴隶制出现的先后顺序是( )①希腊②印度③埃及④罗马共和国A.①②③④B.③②①④C.②③④①D.④②③①7、罗马帝国最终取代罗马共和国的根本原因是( )A.社会矛盾激化B.军队将领争权夺利C.元老院贵族利益受到威胁D.奴隶主阶级内部矛盾尖锐12班级九()班姓名学号课前小测试41.大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡,这一改革在政治方面的主要内容是( )A.把许多贵族土地收归国有B.国家定期把土地分给农民耕种C.建立中央集权的天皇制国家D.国家
7、向农民收取赋税2.大化改新能够成功的根本原因是( )A.改革派势力强大B.孝德天皇的英勇果断C.掌权的大贵族已不得人心D.奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求3.无论是中国皇权统治还是西欧王权、教皇封建统治,其建立的基础都是( )A.封建等级制B.封建行会制C.采邑制 D.封建土地所有制4.中古世纪的西欧,通过武装斗争赢得自治权的最为典型的城市是( )A.英国伦敦B.法国琅城C.意大利威尼斯D.法国巴黎5.促使罗马教皇地位权势日益膨胀的突出事件是( )A.查理•马特改革B.丕平献土C.琅城起义D.西欧城市的兴起6.
8、查理•马特改革的直接后果是()A.在封建贵族内部形成森严的等级制度B.法兰克王国的领土不断地扩张C.基督教会的势力迅速扩大D.西欧城市的重新兴起12班级九()班姓名学号课前小测试51.下列有关希波战争的表述,有误的一项是()A.古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国B.波斯帝国在对外扩张中,
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