福建省泉州市养正中学、安溪一中、惠安一中2015-2016学年上学期高一（上）期末物理试卷（解析版）

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1、2015-2016学年福建省泉州市养正中学、安溪一中、惠安一中高一（上）期末物理试卷　一、选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．物体放在升降机地板上，在升降机运动时，物体相对静止在地板上．下列说法中正确的是（　　）A．升降机向上加速运动时，物体所受重力与地板对物体的支持力是一对平衡力B．升降机向上加速运动时，物体对地板的压力小于地板对物体的支持力C．升降机向上减速运动时，物体受到的重力小

2、于地板对物体的支持力D．升降机向下加速运动时，地板对物体的支持力小于物体的重力　2．作用于一个点的三个力，F1=3N、F2=5N、F3=9N，它们的合力大小不可能的是（　　）A．0B．2NC．15ND．17N　3．做匀减速运直线运动的物体经4s后停止，若在第1s内位移是14m，则最后1s的位移是（　　）A．3.5mB．3mC．2mD．1m　4．用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/s2）（　　）A．B．C．D．　5．从同一

3、地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（　　）A．物体Ⅰ所受的合外力不断增大，物体Ⅱ所受的合外力不断减小B．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是C．t2时刻Ⅰ、Ⅱ两物体相遇D．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远　6．如图所示，用轻质细绳拴住同种材料制成的A、B两物体，它们一起沿斜面向下做匀速运动．关于A、B的受力情况，以下说法正确的是（　　）A．A受三个力作用，B受四个力作用B．A受四个力作用，B受三个力作用C．A、B都受三个力作用D．A、B都受四个力作用　7．如图，将一

4、个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60°．现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角缓慢减小到零，则（　　）A．球对AC板的压力先增大后减小B．球对AC板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力先减小后增大D．球对AC板的压力逐渐增大　8．如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（　　）A．B．C．D．　9．下列说法正确的是（　　）A．伽利略的斜面实

5、验是牛顿第一定律的实验基础B．物体不受外力作用时，一定处于静止状态C．力是改变物体运动状态的原因D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证　10．A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙．弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L．下列说法正确的是（　　）A．弹簧的劲度系数为B．弹簧的劲度系数为C．若突然将力F撤去，撤去瞬间，A、B两球的加速度均为0D．若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小

6、为　11．一个倾角为37°的斜面固定不动，其上有一个重10N的物体静止不动，当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是（　　）A．斜面对物体的支持力一定一直增大B．斜面对物体的摩擦力会先变小后增大C．斜面对物体的摩擦力一定变大D．斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化　12．如图，传送带的水平部分长为L，向右传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（　　）A．B．C．D．　　二、实验题（每空2分，共14分）13．在《探究求合力的方

7、法》的实验中，其中的二个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2．②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在①中是　　　　　　，在②中是　　　　　　．　14．某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）在实验中必须将长木板右端垫

8、高，目的是　　　　　　，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好．（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选　　　　　　组会比较合理．