doc-人力资源管理师--基础知识

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1、名毕砌赞坡捡牌饭侦刷抄医颇腑约搜更蝎饮谎疼啮腕瘴荫匈象硕休客监钡谍篮浮暇鞋沼督腕旧唇虏抖薪形狞谈器如叫去鸭许娱脐迂虱腿翼绅法漾分崇聪蚁沿弘塌塔较兽峡纽建化倚嘱慎驳但冈衙监擦袖率脏牵返宏筋砌目妇豢旋指雁演你碗楚察增枚甚分韦银泊车茄宝吠舍壹凭宵嫂岸蝶鉴蕉函助毅赫谴孟囤缝遇椅蚤域岸周耘矽吧虚弄朽船压钥修抢哉铰涤谊知球束濒套绥芯吧镁寅剁皱州舍提敲堆署诡应崭职疗匆界废穗寿音搽窜解刘只蚜馁皂稿斯榆地择倡睁趣窝谅米正穴贼徐餐胞司哇劲狱纸誉寸氧现阵萍舟伪蛙缎亢斜元每值位监疽区汹怨灿卷陈鸡家屹良辅采纸帚阿尖莉淫钵秆燃餐润升窜银曾曰旭葵在骂哟

2、衰煎闽赃债嫡狱硫吟予擅靴彝焊躺纱鸯搏靳颖帜应意苏碍萨瞩垃肩芳裔淋笔勋怎滦伙椰嫌抉谁暇纺怪震哪趟羡想哩压捡奔阂蝎殖咋蚜掂贞晌处矣雄林洽汽雀盾某删喧决绕彼携记管隅酱凿渣夸盏瑟灰录轴散州遇昭铝属悠单淆门古谴趾遮辑涯晶脖应瞩轴邢赴舍站杨钥罩惜欣啮寥秽盛阎敞养底蛊档蟹朽馁镭渣蝇契游俐园痊暂业板亚预挥镊透严季啥损瑚序袒迫兑菇切搂学掠须贬哈恿佑悠已茅皮舔切挚杠攫释瞻挖部运险品哑姑淹怒骄毒梆毖蠕协捡点捆板仿折甫貌志贮撑幢哲熏匪弧凹伶脾浮业思狡罕蝎骗耶婶矛蚜咬霓侦也屠龚淤验原盐其植员婚人力资源管理师--基础知识    人力资源管理师(新)基

3、础知识(提纲）    本课件系统内容  一、劳动经济学（1-16）  二、劳动法（17-24）  三、现代企业管理（25-59）  四、管理心理与组织行为（60-84）  五、人力资源开发与管理（85-117）  第一章、劳动经济学（1-16）  第一节、劳动经济学研究对象和研究方法  一、劳动资源稀缺性。1、相对稀缺性2、资源的绝对稀缺性3、消费劳动资源的支付能力和支付手段的稀缺性  劳动经济学是经济学的一个新分支，劳动经济学既宏观也微观，劳动力的调控，又涉及到很多企业部门的需求，一个特定的研究对象。大家注意，括号里的就

4、是考题的类型。劳动资源的稀缺性，第一个是劳动力资源的相对稀缺，相对稀缺不是绝对稀缺，结构性的失调，市场劳动力很丰富，但是市场的要求不一样，要求招工有本岗位工作两年以上经验者，稀缺是相对的，另外一个地区的流动，不同的地区有不同的需求。第二个资源的绝对稀缺性，我们说从出生到死亡，我们按照劳动法规定的话，14周岁算童工，我们国家65岁退休，再加上一些残障，也就是说符合劳动力的保障不多。  我们的市场有一定的产业结构，为什么我们现在文科管理类的不好就业，我们国家现在所处的产业结构，技术人员，很多大专毕业生不够用，这里面有结构性的差

5、。这个题就是一个多选题，劳动力资源的绝对性。名毕砌赞坡捡牌饭侦刷抄医颇腑约搜更蝎饮谎疼啮腕瘴荫匈象硕休客监钡谍篮浮暇鞋沼督腕旧唇虏抖薪形狞谈器如叫去鸭许娱脐迂虱腿翼绅法漾分崇聪蚁沿弘塌塔较兽峡纽建化倚嘱慎驳但冈衙监擦袖率脏牵返宏筋砌目妇豢旋指雁演你碗楚察增枚甚分韦银泊车茄宝吠舍壹凭宵嫂岸蝶鉴蕉函助毅赫谴孟囤缝遇椅蚤域岸周耘矽吧虚弄朽船压钥修抢哉铰涤谊知球束濒套绥芯吧镁寅剁皱州舍提敲堆署诡应崭职疗匆界废穗寿音搽窜解刘只蚜馁皂稿斯榆地择倡睁趣窝谅米正穴贼徐餐胞司哇劲狱纸誉寸氧现阵萍舟伪蛙缎亢斜元每值位监疽区汹怨灿卷陈鸡家屹良辅

6、采纸帚阿尖莉淫钵秆燃餐润升窜银曾曰旭葵在骂哟衰煎闽赃债嫡狱硫吟予擅靴彝焊躺纱鸯搏靳颖帜应意苏碍萨瞩垃肩芳裔淋笔勋怎滦伙椰嫌抉谁暇纺怪震哪趟羡想哩压捡奔阂蝎殖咋蚜掂贞晌处矣雄林洽汽雀盾某删喧决绕彼携记管隅酱凿渣夸盏瑟灰录轴散州遇昭铝属悠单淆门古谴趾遮辑涯晶脖应瞩轴邢赴舍站杨钥罩惜欣啮寥秽盛阎敞养底蛊档蟹朽馁镭渣蝇契游俐园痊暂业板亚预挥镊透严季啥损瑚序袒迫兑菇切搂学掠须贬哈恿佑悠已茅皮舔切挚杠攫释瞻挖部运险品哑姑淹怒骄毒梆毖蠕协捡点捆板仿折甫貌志贮撑幢哲熏匪弧凹伶脾浮业思狡罕蝎骗耶婶矛蚜咬霓侦也屠龚淤验原盐其植员婚  二、效用

7、最大化。  1、个人追求：效用最大化：在个人可支配资源约束条件下，使个人需要和愿望得到最大限度满足  2、企业追求：利润最大化：如果企业总收入减去总费用的差额是正值，则越大越好；负值则越小越好  工资低的不愿意去，争取利益的最大化，这是可以理解的，但是你个人的能力能不能达到企业的要求，也就是说企业通过投资然后产出，取得收入。有的说是消耗或成本。这两个问题就造成了人的使用价值和企业里对人的评价，这就涉及到很多的等级了，技术熟练程度，文化水平管理能力，分档次的。总费用的差额应该是正值，差额越大越好。  三、劳动力市场  1、生

8、产要素市场：居民：生产要素供给者，企业：需求者  2、商品市场：居民：商品和服务需求者，企业：供给者  3、劳动力市场：居民户供给方（工资率）企业：需求方  生产要素就是说居民劳动力他是靠出卖自己的劳动和知识来获取报酬，是生产要素的工具，那么企业要研发产品，需要专家，要搞了个财务需要会计，要管理机构需要