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《浙教版小学四年级下册第四单元品德与社会《多彩服饰课件》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、多彩的服饰（浙教版）四年级品德与社会下册第四单元共同生活的世界绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com说一说：你所知道的少数民族的分布在哪里？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育
2、网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com不同地域不同服饰气温绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com山上穿皮袄，山下围皮袄。（青藏高原）早穿皮袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜。（新疆吐鲁番盆地）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com不同地域不同服饰气温同一地域不同服饰地形绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com不同地域不同服饰气温同一地域不同服饰地形
3、不同年代不同服饰绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com中国传统服饰因年代不同,统治阶级喜好各异,使得服装风格也各有千秋,但无论男装,还是女装,它们的特征突出表现为:直线裁剪,平面展开,宽襦大裳,并且强调线形和纹饰的抽象寓意性语言表达.这些特征在中华绵绵五千年历史中的变化很小,然而,正是这些特征使中国传统服装不同于西洋服装的直观静态美,而是透散出一种含蓄动态美。中国服装绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com韩服是韩国的传统服装,优雅且有品位。近代被洋服替代。只有在节日和有特殊意义的
4、日子里穿。 女性的传统服装是短上衣和宽长的裙子,看上去很优雅:男性以裤子,短上衣,背心,马甲显出独特的品位。白色为基本色,根据季节,身份,材料和色彩都不同。在结婚等特别的仪式中,一般平民也穿戴华丽的衣裳和首饰。最近,增加实用性的生活韩服很受欢迎。韩国服饰绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com提起日本的传统服装，大家都会联想到那千姿百态、宽松修长、典雅艳丽的日本和服。日本所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。日本服饰绿色圃中小学教育
5、网http://www.lspjy.com在英国，民族服饰很有特点。首先是帽子，其中最突出的就是英国绅士的圆顶硬礼帽---“波乐帽”(bowler*hat)，它是一种硬胎圆顶呢帽，通常是黑色。传统上英国要人、名流显贵都要戴上这种礼帽，文艺作品中一提到B。H，读者可以立即联想到一位英国绅士。现在在各大城市的大街上，这种波乐帽已不多见，但并未消失。英国服饰绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com德国人在穿着服饰上其民族特征并不明显，只有在少数几个地区，那里的居民还保留了一些本地独特的服饰风格。比如巴伐利亚
6、地区，那里的男人多戴一种有羽毛的小毡帽，身穿皮裤，挂着背带，脚穿长袜和翻毛皮鞋，上衣外套没有翻领，而且颜色多半是黑绿色。巴伐利亚的妇女着装多以裙装为主，上衣敞领、束腰，袖子有长有短，领边、袖口还镶有花边，并以白色为主。德国服装绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com服装与职业绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com服装不是一种没有生命的遮羞布。它不仅是布料、花色和缝线的组合，更是一种社会工具，它向社会中其他的成员传达出信息，象是在向他人宣布说：“我是什么个性的人？我是不是有能力？我是
7、不是重视工作？我是否合群？”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com再见！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
