浙教版小学四年级品德与社会下册《多彩服饰》教案ppt课件教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下浙教版小学四年级品德与社会下册《多彩服饰》教案PPT课件教学设计　　浙教版小学四年级品德与社会下册《多彩服饰》教案PPT课件教学设计　　3多彩服饰　　【教学目标】　　1、知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。　　2、知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。　　3、尊重和欣赏不同民族的服饰。　　【重点难点】　　重点：培养对不同民族多彩服饰尊重、欣赏的态度。　　难点：知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。　　【教学

2、时间】2课时　　【教学过程】　　PPT课件下载地址：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html：　　一、认识民族服装：　　1、回顾我国少数民族的服装。师生交流。　　2、全世界各民族都有自己服装的特色。你了解哪些国家哪些民族的服装特色？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生交流。　　出

3、示：大和民族的和服阿拉伯民族的长袍中华民族的旗袍　　你有什么感受？　　服装和其他文化一样，都是丰富多彩的。每个国家都有自己独特的服饰。揭示课题：多彩服饰。　　二、了解礼仪服装：　　1、不仅各国有不同服饰，在不同场合不同国家着装也有不同的风格。学生交流。　　【婚礼】气氛：喜庆　　暖色调为主。白色婚纱。西装领带。……　　【丧礼】黑色。　　【聚会】礼服……　　……　　2、为什么不同场合有不同的穿着，你思考过吗？　　师生交流。　　共同场合：对自己和他人的尊重，一种礼仪。　　婚礼宴会：表示喜庆，用暖色调；白色象征纯洁、美好。　　节日盛

4、装：表示喜庆。……　　三、了解职业装：　　1、服装与职业有关吗？你看到过哪些职业装？　　清洁工医生消防员公安局……狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、为什么有些行业必须穿上特有的职业服装？　　学生交流。　　安全、职业形象　　四、课堂小结：　　1、通过今天的学习，你对服装有了什么新的了解？　　2、让我们尊重各国各民

5、族的着装风格，并进一步了解各国的文化和发展。　　3、作业布置：下节课进行服装设计与评比。可以两人合作，也可以一个人创作。自行准备相关工具和材料。　　第二课时：　　一、师生谈话：　　上节课回顾。你对哪个民族的服装最感兴趣？它的特点是什么？　　二、学生活动：　　1、服装制作比赛规则：　　一人或两人合作；可以画或者剪，体现服装的民族特色或者职业特色；至少完成一件。　　2、学生作品介绍、展示。　　3、每个学生推荐十件作品，作为本次服装展示会的“十佳”作品。　　三、课堂小结：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

6、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、关注生活，关注不同季节、不同岗位、不同年龄、不同时代、不同民族等的服装。你还会发现许多。　　2、将学生作品展示在教室外。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教