浙教版品德与社会四年级下册第四单元第三课多彩服饰同步练习(II )卷.doc

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1、浙教版品德与社会四年级下册第四单元第三课多彩服饰同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题(共5题;共10分)1.(2分)         是印度最有特色的国服﹐已有五千多年的历史()A.沙丽    B.旗袍    C.和服              2.(2分)和服是()的传统服装,它是在依照中国唐代服装的基础上,经过1000多年的演变形成的。A.日本民族    B.中华民族    

2、C.朝鲜民族     3.(2分)下图中的服饰是哪个民族的特色服饰()第5页共5页A.苏格兰民族    B.中华民族    C.朝鲜民族     4.(2分)阿拉伯民族特有的服饰是()A.阿拉伯长袍    B.和服    C.纱丽     5.(2分)旗袍是哪个国家特有的服饰()A.中国    B.美国    C.英国     二、判断题(共5题;共10分)6.(2分)韩服可掩饰体形上的瑕疵,使体形较矮的人看上去高一些,较瘦的人看上去则丰满一些,增添女性之美。()7.(2分)阿拉伯长袍的特点是宽大,能遮住全身。

3、穿着这样宽松的长袍,在活动时能起到鼓风的作用,加速了空气对流,休息时则起到“烟囱”的作用,促进长袍内的换气()第5页共5页8.(2分)今天每当苏格兰高地的居民喜庆联欢会时,总是穿上漂亮的方格裙,披上斗篷,头戴黑毛高冠,左边插一支洁白的羽毛,腰前配一支黑白相间的饰袋,穿着白鞋罩,短毛袜,长仅及膝的裙子,奏起欢快的风笛,跳起“辛特鲁勃哈斯”舞蹈。()9.(2分)印度纱丽色彩艳丽,制作精美,穿上它,可以充分展现印度女性的妖娆、艳丽。()10.(2分)和服是日本民族的传统服装,它是在依照中国唐代服装的基础上,经过100

4、0多年的演变形成的()三、填空题(共4题;共5分)11.(1分)下图中女子穿的服饰叫________。()12.(1分)不同的职业有不同的服饰,医生的衣服一般是________色。13.(2分)不同的场合穿不同的衣服,参加晚会一般穿________、参加葬礼一般穿________。14.(1分)现在的男士在正式的场合一般穿________。四、问答题(共1题;共5分)15.(5分)说一说你都知道哪些服饰?第5页共5页参考答案一、单选题(共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题(共5题

5、;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、填空题(共4题;共5分)11-1、12-1、13-1、第5页共5页14-1、四、问答题(共1题;共5分)15-1、第5页共5页

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