《分式（1）》教学课件

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1、本章内容第1章分式本课内容本节内容1.1分式第1课时动脑筋1.（1）某长方形画的面积为Sm2，长为8m，则它的宽为_______m；（2）某长方形画的面积为Sm2，长为xm，则它的宽为_______m；2.如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田，分别产稻谷akg，bkg，那么这两块稻田，平均每公顷产稻谷________kg.代数式有什么共同点？说一说类似地，一个多项式f除以一个非零整式g（g中含有字母），所得的商记作，把代数式叫作分式，其中f是分式的分子，g是分式的分母，g≠0.例如：，，，…都是分式.我们已经知道，一个整数m除以一个非零整数n，所得的商记作，称为分数.举例例1

2、当x取什么值时，分式的值（1）不存在；（2）等于0？解（1）当2x-3=0，即　　　时，分子的值　　　　，因此当　　　时，分式的值不存在.（2）当x-2=0，即x=2时，分式的值为例2求下列条件下分式的值.（1）x=3；（2）x=-0.4.解（1）当x=3时，（2）当x=-0.4时，举例练习1.填空：（1）某村有m个人，耕地面积约为50公顷，则该村的人均耕地面积约为_______公顷；（2）某工厂接到加工m个零件的订单，原计划每天加工a个，由于技术改革，实际每天多加工b个，则________天可以完成任务.2.已知分式，当x取什么值时，分式的值（1）不存在；（2）等于0？解（1

3、）当4x-5=0，即　　　时，分子的值　　，因此当　　　时，分式的值不存在.（2）当x+3=0，即x=-3时，分式的值为0.3.填表：x…-3-2-10123………中考试题例1若分式的值存在，则x的取值范围是（）.A.x≠1B.x>1C.x=1D.x<1A解析要使分式的值存在，分母不能为0，所以x-1≠0，x≠1,故选A.中考试题例2若分式的值为零，则x的值等于.解析由题意得：∴x=-1.-1中考试题例3当x=时，分式的值不存在.解析当分母2x-1=0，即时，分式的值不存在.作业P6习题1.1A组1、2结束