《沟通与协调能力》习题3

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1、《沟通与协调能力》复习提纲和部分习题第一章专业技术人员沟通概述1、沟通的几种说法:交流说、媒介说、分享说、转移说。2、沟通的特征:目的性、选择性、双向性、互动性。3、沟通的主要因素:信息、发送者、编码、信息传播、接受者、译码、理解、反馈、噪声。4、沟通的类型:正式与非正式、间接与直接、语言与非语言、单向与双向。5、沟通的方法:当面、电话、会议、公文、网络。6、沟通的意义:社会交往的重要手段、组织系统存在和发展的前提、科学决策、正确实施决策的基础、提升组织整体领导水平的重要途径。7、沟通的原则:合作、针对、及时、择机。8、沟通的主要障碍:发送者的障碍、接收者的障碍、信息本身的障碍、信息渠道

2、的障碍。9、发送者的障碍:语言、文化、心理、态度。10、接收者的障碍:兴趣、方式、情绪。11、信息本身的障碍:认识性、情感性。12、传递渠道的障碍:距离、噪音、层级。第二章专业技术人员沟通能力的培养1、沟通能力三个方面的特征:综合性、动态性、实践性。2、沟通能力的作用:沟通者建立良好人际关系的桥梁、沟通者实现理想目标的重要手段、沟通者增强自身魅力的重要载体。3、沟通能力的培养:培养高尚的道德品质、增强自身的文化底蕴、锻炼健康的心理素质、训练创新的思维能力、掌握有效的沟通技巧。4、培养高尚的道德品质:继承中华民族的传统美德、发所我党的革命道德传统首先、借鉴国外优秀道德思想。5、增强自身的文

3、化底蕴:读书学习是增强文化底蕴的重要途径、深入实践是培训文化底蕴的必要渠道。6、锻炼健康的心理素质:胸襟开阔、气度博大的心理素质;百折不挠、临危不惧的心理素质。7、训练创新的思维能力:打破思维定式、培养创新思维。第三章专业技术人员在工作中的沟通1、与上级沟通的重要性:缺少沟通容易出现问题、良好的沟通有助于工作进展。2、怎样得到上级的赏识:关键时候挺身而出、勇于为上级作出牺牲、为上级出谋划策。3、向上级提建议时,注意几个方面:多从下面阐述自己的观点、注意维护上级的尊严、要让自己的想法变为上级的4、如何巧妙地拒绝上级:不懂拒绝就会害自己、不懂拒绝就会有麻烦。5、越位的几种表现:决策、表态、干

4、工作、答复问题、某些场合。6、成功沟通的三个基本要点:对沟通要怀有真诚的心态、对下级保持开放的态度、主动创造沟通的良好氛围。7、与下级沟通的技巧:让下级知道你关心他们;我唯一可靠的财产就是你们;宽容大度、虚怀若谷、诚心接受下级的意见。8、学会调节下级之间的矛盾:不偏不倚、折中调和、冷处理与调离。9、专业技术人员如何与同事相处:与同事相处时,不要显示出太强的优越感;与同事沟通时,要注意为别人保全面子;与同事沟通,真实的行动比华丽的言语更有效;学会与同事进行友好的合作。10、与同事合作进要掌握几个要领:能够帮助他人;主动参与集体活动;在会议或讨论中表述自己的观点;要尊重他人、倾听他人的意见;

5、不要过于武断。第四章专业技术人员的跨文化的沟通1、与美国人的交往2、与英国人的交往3、与德国人的交往4、与北欧人的交往5、与日本人的交往6、与阿拉伯人的交往第五章专业技术人员的领导协调能力1、广义的领导的概念:领导是个人(或集团)用来影响团体成员。以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,由领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素构成。2、领导的核心特征:系统的、连续的系列行为;行动集中在影响追随者的行为上;这种影响旨在实现团体目标;通常由一个人担任团体领导角色、追随者认为这种影响公正合理。3、领导的协调要具备四个要素:领导者、协调对象、协调手段、协调目标。4、领导

6、与协调的关系表现几个方面:是领导的一项基本职能;是减少内耗和浪费,降低领导成本的桥梁和纽带;是增进组织和个人团结统一,实现有效领导的重要手段。5、领导协调能力的几个特点:内容的综合性、组织的差异性、获得的非遗传性、发展的渐进发性、本质上的创造性、表现的机遇性。6、领导协调能力的作用:是顺利完成领导协调活动的主观条件;是领导者必须具备的能力。7、领导协调能力构成:对不协调状态的认知能力;统筹调节的能力;平衡关系的通力;处理冲突的能力;沟通信息的能力。8、对不协调状态的认知能力:敏感性、深入性、全面性、准确性。9、统筹调节的能力:统管全局的能力;驾驭全局的能力;协调全局的能力。10、平衡关系

7、的能力:平衡各种力量之间的能力;平衡与各个下属之间关系的能力;平衡各种利益关系的能力。11、处理冲突的能力:处理自己与他人的冲突;处理下属相互间的冲突。12、沟通信息的能力:建立和运用正式沟通系统的能力;限制、利用和消除非正式沟通的能力;表达能力和接受能力;消除沟通障碍的能力。第六章专业技术人员如何掌握工作任务的协调方法1、思想协调的内容:涉及思想政治工作学、心理学、社会学、舆论学、党的建设、党的基本知识。2、思想协调在工作任务领导

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