财务管理专业（高职）专科人才培养方案

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1、财务管理专业（高职）专科人才培养方案专业代码：（国家）　学校620201一、培养目标及规格（一）培养目标本专业面向各类中小企业、金融行业、中介机构、非营利机构的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询等工作岗位。培养德、智、体、美等方面全面发展，具备出纳业务、会计核算、筹资、集资、投资、资金运营和分配管理的基本知识和技能，熟练掌握财务预测、决策、预算、控制、分析的程序与方法，专业能力强、上手快、综合实力强、发展后劲足的高端技能型财务管理人才。（二）培养规格1

2、．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观、价值观，有高度的社会责感。2．能初步掌握管理学、经济学的基本原理和现代市场营销学的基础知识和基本技能；能熟悉财务、金融管理的定性、定量分析方法；了解和理解我国财务、金融管理的有关方针、政策和法规。3.了解本学科的发展动态；具有较强的表达、人际沟通能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的能力。4.掌握一门外语，具有一定的阅读能力和听、说、写、译的能力，能利用外语获取专业信息，能够较为熟练地使用电子计算机从事业务工作。5.塑造健康人格，培养诚信、乐

3、观向上的执著信念和阳光般的心态，有良好的审美素养。6.具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准；养成终生锻炼身体的习惯。二、修业年限：3年三、实践性教学（一）军事理论与训练和入学教育。在第一学期进行，内容有军事理论基础知识和军事技能基本训练，校情校史、学生管理、学籍管理、安全教育等，由学院统一安排。（二）会计、财务管理、投资与理财、设置账户、建立账薄、对账、结账，编制会计报表等模拟实训和职业体验模拟训练。主要是结合相关课程，进行专业适应性的强化训练，由专、

4、兼职教师和企业资深从业人员直接进行专门辅导。四、课程体系与学时安排（一）课程体系1.公共基础课：包括通识教育基础课程、综合素质拓展课程；2.综合实践课程；3.专业基础理论课程：包括学科基础课程、专业核心课程和专业发展课程；4.职业技能综合实训与体验：包括职业技能综合训练和职业技能模拟体验课程。（二）学时、学分安排总学时：1964学时；总学分：118学分；各学期学时、学分分配详见教学计划表。五、创新奖励学分（一）读书活动为全面加强学生人文素质教育，鼓励学生多读书、读好书，努力培养基础扎实，知识面广，能力强、素质高

5、、富有创新精神的专门人才，要求学生在学好所修专业课程的同时，要充分利用课余时间在《韩山师范学院大学生课外阅读推荐书目》中至少选读所学专业以外的6部著作，并撰写相应的读书笔记。学生完成读书活动，记2学分。（二）奖励学分学生在校期间，参加由上级组织的各类比赛并获得奖项的，按学院规定可以适当给予学分奖励；参加职业技能各工种资格证书培训考试，并获得相应证书的，每一工种的职业资格证书可奖励学分2分。奖励学分基本标准奖励学分途径级别国家级省部级校（市）级参与教师课题研究321公开发表学术性论文独立完成43 与人合作32 科

6、技成果或专利独立完成531合作完成421知识技能竞赛获奖特等集体431个人541一等集体（个人）321二等集体（个人）32 三等集体（个人）21 注：学生获取奖励学分必须申报，经相关部门确认后报教务处。六、三年教育时间周数分配表（见下表）学年学期总周数学期周数其中入学教育军事课专业见习专业实习课堂教学复习考试实践教学周（毕业教育周）机动一1401913 12 1.510.52211  171.510.5二340211  171.510.5419 1 151.510.5三540211  171.510.56191

7、4 14合计12012013414787.566.5七、各类课程学时、学分分配表（一）各类课程学时、学分表类别公共基础职业技能专业主干综合实践总计通识教育综合素质拓展学科基础课程专业核心课程专业发展课程学时数53614428829445025225w1964％27715152313100学分数3081217251412118％2571015211210100（二）各类课程学期学时数分配表每周学时数课程类别第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期备注公共基础课1218244第六学期全部安排专业实习职业技能

8、课2222专业主干课2023242322综合实践课2w2w2w2w2w14w周学时数3243282928八、专业教学计划表（一、二）财管专业（高职）教学计划表（一）课程类别序号课程编号课程名称学分学时数每学期教学周学时数分配合计讲授实验一二三四五六　公共基础课通识教育基础课123301011思想道德修养与法律基础46464　4　　　　　223301022毛泽东思想和、邓小平理论和三个代