unit4 what would you do 教学设计

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1、Unit4Whatwouldyoudo?吉林省公主岭市大榆树中学邢建华一、教学内容分析：本单元以Whatwouldyoudo为话题,共设计了四个部分的内容：　　（一）、SectionA　　该部分有4个模块：　　1．第一模块围绕Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；　　2．第二模块围绕Embarrassingsituations（worries/problems）进行听力（2a-2b）、口语训练（2c）；　　3．第三

2、模块继续就上一模块中的Embarrassingsituations这一话题展开训练，训练形式为阅读配对（3a）和角色表演（3b）；　　4．第四模块仍就Embarrassingsituations以小组活动形式展开讨论。　　（二）、SectionB　　该部分有4个模块：　　1．第一模块是词汇的学习（1a）与运用（1b）；　　2．第二模块围绕Apersonalitysurvey继续对Whatwouldyoudoif…/Iwould…进行听力（2a-2b）、口语训练（2c）；　　3．第三模块继续围绕Aper

3、sonalitysurvey这一话题展开阅读（3a）和写作（3b）训练；　　4．第四模块仍就Apersonalitysurvey这一话题以口语训练形式展开小组活动。　　（三）、SelfCheck　　该部分有2个模块：　　1．第一模块以填空形式对所学词汇进行训练；　　2．第二模块就一封E-mail展开阅读和写作训练。　　（四）、Reading　　该部分共设置了5项任务：　　第一项任务以问题讨论的方式激活学生相关背景知识；　　第二项任务要求学生通过快速阅读获取信息；　　第三项任务利用讨论、写作等练习形式加

4、深学生对阅读内容的理解；　　第四项任务要求学生能运用所学知识解决实际问题；　　第五项任务要求学生运用所学知识开展实践活动（做一次调查）。　　二、教学目标1、语言目标Talkingaboutimaginarysituations.(谈论虚构情景)2、知识目标表示现在及将来情况的虚拟条件句所引起的虚拟语气的用法与结构。3、能力目标根据本单元所学知识，让学生能对与现在事实，过去事实及将来事实相反的事用虚拟条件句表达。三、重点知识1、重点单词:Medicalresearchtieworryenergeticc

5、onfidentpermissionherselfbotherannoyfairlyplentylistenerknowledgablerestshelfcoverdeepcorrect9burnkneehurtofferrefusehelpful基本要求会读会写会用2、重点短语:Whatif…….,not……intheslightest,plentyof,getalongwith…..,let……down,comeupwith,comeout,ratherthan,hide……from,takeal

6、ongwalk,askone’spermission,rightaway.基本要求会读会写会用3、重点语法:1）、Grammar:条件状语从句2）、if引导的非真实性条件状语从句即基本要求理解其含义，会用虚拟条件句表达不能实现的愿望、假设、怀疑、建议、猜测、可能或纯粹的空想。四、课时划分：第一课时：SectionA:1a-GrmmarFocus第二课时：SectionA:3a-4第三课时：SectionB:1a-2c第四课时：SectionB:3a-4第五课时：Selfchelf第六课时：Readin

7、gPeriod1教学目标：学习运用虚拟语气表达虚拟的情境，掌握虚拟条件句的基本结构。语言目标:1.生词和短语:million,medical,research2.重点句子:Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?能力目标:Enablethestudentstounderstandandtalkaboutimaginarysituations.教学重点:Talkaboutimaginarysituations,worries/problems.教学过程:Step1Revisi

8、onandLead-inDutyReportPlayagame.(练习由if引导的条件状语从句。)T:Whatafineday,isn’tit?Ifit’sfinetomorrow,whatwillyoudo?S1:wewillgotothepark..S2:Iwillgototheparkwithmycousin.T:Theniftherewerenoclassesthisafternoon,whatwouldyoudo?Tellstudentstha