9.1我们的共同理想20130110(两课时)新

9.1我们的共同理想20130110(两课时)新

ID:36209069

大小:2.43 MB

页数:44页

时间:2019-05-07

9.1我们的共同理想20130110(两课时)新_第1页
9.1我们的共同理想20130110(两课时)新_第2页
9.1我们的共同理想20130110(两课时)新_第3页
9.1我们的共同理想20130110(两课时)新_第4页
9.1我们的共同理想20130110(两课时)新_第5页
资源描述:

《9.1我们的共同理想20130110(两课时)新》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三单元讲了我们要投身于国家的政治、经济、文化建设那我们要把我国建设成为一个什么样的国家呢?说一说:你心目中的理想社会是怎样的?第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想新中国成立19491978改革开放1990一步走解决温饱2000二步走总体小康2004构建和谐社会是什么?P116为什么?P115怎么做?P1172020全面建成小康社会建党100年:全面建设小康社会(经济、政治、文化、社会、生态)2050三步走比较富裕建国100年:初级阶段结束;中等发达国家:富强、民主、文明、和谐共同理想共产主义社会最高理想必要准备

2、必经阶段必然趋势最终目的抄在教材110页最上面:十八大的奋斗目标“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会《礼记》:“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。为了实现共产主义理想,许多革命人士进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。你能运用所学的历史知识举例加以说明吗?历史为证因此,

3、共产主义理想不仅是一种理论或设想,也是中国革命胜利的一种巨大的精神力量。陈延年李大钊陈潭秋邓恩铭让我们记住他们重温英雄的豪言壮语1、试看将来的环球必是赤旗的世界,不能因为你们绞死了我,就绞死了共产主义。——李大钊2、敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰。——方志敏3、砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人!——夏明翰邓小平同志曾指出:我们之所以威武不屈,气壮山河,就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。1、人类为什么会发展到共产主义社会?2、共产主义社会到底是什么样的社会?困惑探究人类社会发

4、展的一般过程物质财富极大丰富人民精神境界极大提高每个人自由而全面发展1、共产主义是我们的最高理想。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出人类终将发展到共产主义社会。实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期,我们有为实现最高理想的具体理想。在半殖民地半封建的旧中国:——推翻“三座大山”,解放全中国历史回顾2、我国现正处于社会主义初级阶段,各族人民的共同理想是什么?——建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。立足现实举一反三共同理想与我们前面所学的哪些内容是一致的?党

5、的基本路线所确定的目标;社会主义初级阶段奋斗目标;“第三步”战略目标3、共同理想与最高理想的关系:共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的共产主义理想最高理想共同理想把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(即建设有中国特色社会主义)二者关系实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的小结:目标一:实现共同理想多选题:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,是()A、我国各族人民现阶段的共同理想B、社会主义初级阶段的奋斗目标C、我国各族人民

6、的最高理想D、实现共产主义理想的必要准备和必经阶段ABD目标二:同绘小康蓝图考考你1、你怎样理解“小康”一词?2、我国现在达到的小康是什么样的小康?“小康”一词,最早出自《诗经》。大意是有饭吃、有房住。1979年12月6日,邓小平会见日本首相大平正芳。谈话中提出,中国本世纪的目标是实现小康。小康作为中国特色社会主义的建设目标,是邓小平首先提出来的。小康:但是,我们现在达到的小康(总体上小康)还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P1141、我国目前所达到的小康:比一比指标名称单位小康标准2000年2020年人均G

7、DP元2500385035056城镇人均可支配收入元2400292516163农民人均纯收入元120010666638恩格尔系数%40-494635.27成人识字率%8593.28100人均预测寿命岁7071.474.8教育娱乐支出比重%1111.6720.34森林覆盖率%1516.5521.1低水平的小康——生产力水平低、人均占有量少不全面的小康——基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。恩格尔系数生活发展阶段>60%贫困50%—60%温饱40%—49%总体小

8、康20%-39%全面小康432008年35.812.34%12.82%2000年全国基本达到小康水平74.84%未达温饱和小康水平接近小康水平请你分析发展很不平衡的小康——地区、城乡、不同群体收入和生活水平有差距针对上面这些问题,在党的十六大报告中指出:“我们要在本世纪头二十年(到2020年),集中力量,全面建设惠及

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。