421比例的运用

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1、判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例?1.购买课本的单价一定,总价和数量。2.差一定,减数与被减数。3.总路程一定,速度和时间。4.零件的总数一定,生产的天数和每天生产的件数。2小时行了100千米.3小时,每小时行50千米例5.我们家上个月用了8吨水,水费12.8元,我们家用了10吨水。李奶奶家上个月的水费是多少钱?例6这批书如果每包20本,要捆18包,如果每包30本,要捆多少包?折扣人教版小学第十一册数学商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。九折出售表示现价是原价的90%按原价的90%出售降低

2、了原价的(1-90%)=10%(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?180×85%=153(元)八五折就是原价的85%。八五折160×(1-90%)=160×10%=16(元)便宜的部分占原价的1-90%。(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?160-160x90%=160-144=16(元)算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)80.00105.0035.00六五折七折:八八折:5273.530.8这节课你学到了什么?再见!

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