29第九课唯物辩证法的实质与核心

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1、第九课　唯物辩证法的实质与核心高考考点：1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2.矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义4.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系5.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系6.坚持两点论和重点论的统一7.坚持具体问题具体分析1．正确理解矛盾的含义(1)矛盾的含义：就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。(2)“事物内部矛盾”是指事物所包含的矛盾，是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的

2、。深剖细析蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽教育：教和学经济：生产和消费，国家制度：民主和专政（3）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈。逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。从外延说，哲学矛盾具有客观性，无处不在，而逻辑矛盾是主观的，可以避免。（4）生活中所讲的矛盾不同于哲学上的矛盾。哲学上的矛盾是从各种矛盾中抽象概括而来，生活中所讲的矛盾，如人与人之间的矛盾，阶级与阶级之间的矛盾，是哲学上所讲的矛盾的具体体现，哲

3、学上所讲的矛盾与生活中的矛盾是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。2、矛盾的基本属性：同一性和斗争性（1）同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。①矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。相反相成矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。虚心使人进步，骄傲使人落后乐极生悲、否极泰来祸兮福之所倚，福兮祸之所伏失败乃成功之母居安思危矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转

4、化。哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了。(斗争是绝对的，无条件的）（2）矛盾的斗争性生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立（共性）仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式（个性）史伯说：“和实生物，同则不继。”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”（不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。）（君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。）（1）区别：同一性是相对的、有条件的，

5、斗争性是绝对的、无条件的。（2）联系：①同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性。3.矛盾同一性与斗争性的关系强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。强调同一以差别和对立为前提。马克思：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？”②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性离不开同一性。资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不

6、上他们之间的相互排斥与斗争。（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾就是对立和统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。3．正确理解矛盾具有普遍性(1)含义：事事有矛盾（横向）时时有矛盾（纵向）(2)注意：①并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于一个统一体中，就不构成现实的矛盾，只有在一定条件下，它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系。②人们尚未认识、还不能对其具体矛盾做出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。③人们不容易觉察的矛盾不等于矛盾就

7、不存在。矛盾的普遍性原理及方法论：原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：①矛盾的普遍性和客观性要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。4.矛盾的特殊性（1）原理(含义)：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（2）具体表现：矛盾的

8、特殊性要求我们具体问题具体分析。②地位：这是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。③意义：是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。具体问题具体分析:①含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。④反对形而上学“一刀切”。5.矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理及方法论原理：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系即共性与个性、一般与个别的关系：①二者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来