复习——第九课 唯物辩证法的实质与核心

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1、复习——第九课唯物辩证法的实质与核心一、基本概念：矛盾1、所谓“对立”就是矛盾双方相互、相互的属性。矛盾就是（注意：（1）对立是无条件的（2）不是任何两个事物都是对立统一的关系（3）对立和统一是矛盾的属性，而不是矛盾的两个方面）2、所谓“统一”是指矛盾双方相互、相互的属性、趋势，又叫“同一性”（注意：统一是有条件的）统一有两种情形：（1）（2）3、矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的4、矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的这种关系，也指事物之间存在的这种关系（如学校内部的教与学，人与自然的关系）5、不能把辩证矛盾和逻辑矛盾、人们日常纠纷等混为一谈。二、重、难点突破1、矛盾的

2、普遍性和客观性（1）前者强调任何事物都包含对立统一的两个方面，即时时有矛盾，事事有矛盾；如入世、互联网利弊，全球化是把“双刃剑”等；（2）后者强调矛盾不能主观臆造，也不能消灭，不能违背。一般以反面来证明。如：99分成绩+1分错误=0，忽视人与自然的对立统一。（3）二者是紧密联系的，矛盾的普遍性决定了矛盾是客观存在的。坚持了矛盾的客观性也就坚持了矛盾的普遍性。2、不能把哲学上讲的“斗争”与日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。二者是共性和个性的关系。3、不能把“两点”仅仅理解为优点和缺点、成绩和错误。“两点论”具有广泛的哲学意义，应根据不同的事物具体考察各自的“两点

3、”是什么。4、不能认为事事有矛盾，就是任何事物之间都存在着矛盾。“事事有矛盾”是说每一个事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物未外于一个统一体中，就不能构成现实的矛盾。只有在一定的条件下，它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系（如教师与学生）5、不能认为矛盾无处不在、无时不有，因而是永远不能解决的。只有实事求是承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。6、联系、发展、矛盾的关系联系是事物存在和发展的条件，正是由于事物的相互联系，才了事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的，矛盾是联系的根本。7、唯

4、物辩证法的总特征是和的观点。例题1、江主席说：“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛”在这里，“和而不同”体现着A．矛盾在一定条件下会向相反方向转化B．内因是事物发展的决定性因素C．矛盾的同一性在事物发展中起决定作用D．矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾5人的一生最困难的不是努力奋斗,而是抉择例题2、中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。“君子和而不同

5、”指的是，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。所体现的辩证法的正确思想是：A．有修养的人在任何问题上都要追求思想上的一致性B．由于事物矛盾的特殊性，从而构成了事物的多样性C．事物自身包含着既对立又统一的关系D．统一是矛盾的根本属性提示：“和”主要体现矛盾的统一，“不同”主要体现矛盾的对立例3、（文综全国卷I）图6是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是“这不是一只烟斗”。回答在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于A．自相矛盾的关系B．辩证法的矛盾关系C．诡辩的关系D．辩证否定的关系三、基本原理1、矛

6、盾普遍性原理P69----70【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论例4、（2002年广东）我们应如何辩证看待人类对核资源的利用？答案：一方面，核能的利用为人类提供了新的能源；另一方面，核武器的存在对人类和平造成潜在危险，核泄漏和核辐射也会带来环境问题例5、（06文综全国卷I）国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为

7、“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为①安和危作为矛盾双方是不同质的事物　　②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以相互包含　④安和危作为矛盾双方可以相互转化A．①②　　B．②③C．③④D．①④例6、（06政治江苏）12．“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”这体现的哲理是A．外因是事物变化发展的条件B．内因是事物变化发展的根本原因C．发挥主观能动性可以改变社会发展规律D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化例7、（06政治广东卷）