2015-2016学年《文化在继承中发展》导学案

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1、第2课时 文化在继承中发展1.知识目标:(1)阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系,懂得文化发展的过程;(2)明确影响文化发展的重要因素;理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。2.能力目标:运用“推陈出新、革故鼎新”的方法,提高批判继承传统文化的能力。3.情感态度价值观:树立文化发展的理念。一、同一过程的两个方面1.继承与发展的统一性:继承是发展的①    ,发展是继承的②    ,是③    的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 2.把握好继承与发展的关系,批判地继承④    ,不断推陈出新,⑤   

2、 ,我们就能够作出正确的⑥    ,成为自觉的文化⑦    和⑧    。 二、影响文化发展的重要因素1.生产力与生产关系的矛盾运动,决定着⑨    的更替,也决定着文化的⑩    。 2.         ,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 3.    催生社会变革,促进文化发展。 三、教育在文化传承中1.教育是人类特有的    的能动性活动,具有选择、    、创造文化的特定功能,在人的    上始终扮演着重要的角色。 2.随着教育方式的不断变革,    在文化传承中发挥着越来越重要的作用。 1.诵读代

3、表自己文化传统的典范性文本,是“回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看,强调要“诵读经典”,是因为(  )。A.文化只能在发展的过程中继承B.文化只有在继承的基础上才能发展C.只要继承了传统就必定能实现发展D.先继承才能实现文化的发展2.“活”文化,在历史中如同一方泉眼,不停地喷涌出新鲜的清泉。这一观点启示我们在文化发展中(  )。①继承是文化发展的必要前提和必然要求 ②对于传统文化要不断革故鼎新,推陈出新 ③固守本民族的传统文化,拒绝外来文化 ④要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵A.②

4、④   B.②③   C.①③   D.①②3.教育在文化传承中起到重要的作用,主要体现在(  )。①教育是文化传播的重要手段 ②教育能够通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代 ③教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人们“站在前人的肩膀上”从事文化创造 ④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响了几代中国人,其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美

5、国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明(  )。A.传统文化具有相对稳定性B.科技进步促进了文化的传播C.科学技术决定文化发展的方向D.文学艺术是传统文化的瑰宝5.“笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(  )。A.正本清源,独树一帜B.海纳百川,有容乃大C.薪火相传,推陈出新D.各美其美,和而不同1.文化的继承与发展之间是什么关系?(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面

6、。在这一过程中,在继承优秀传统文化精华的同时,不断革除过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断地推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。2.影响文化发展的因素有哪些?其理论依据分别是什么?(1)社会制度的更替。这是外部因素,其理论依据是一定的经济、政治决定一定的文化。(2)科学技术的进步。这是自身因素,其理论依据是科学是文化的一种形式。(3)思想运动的激荡。这是自身

7、因素,其理论依据是思想运动是一种文化活动。(4)教育方式的变革。这是自身因素,其理论依据是教育是文化的一种形式。3.教育在文化传承中起什么作用?教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(1)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代(选择、传递)。(2)教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。(3)随着教育方式的变革,教育在文化传承中的影响越来越大。一、春节是我国的传统节日,但是近年来,除了商业味越来

8、越浓厚之外,“年味”也越来越淡了。特别是随着洋节的兴起和影响,在许多青少年中春节的概念越来越淡漠,他们更热衷于过西方的圣诞节、情人节等洋节。请从文化继承与发展的角度谈谈,我们应该如何拯救传统的春节。二、加拿大著名传播学家麦克鲁汉曾经说过,媒介不只是一种工具方式,

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