斑羚飞渡公开课课件

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1、欣赏短片2012年励志短片，2012年最唯美短片视频，感人电影，动物世界。斑羚飞渡沈石溪授课人：刘洁1、熟读课文，把握主要内容。2、品读文中生动形象的语言。3、斑羚飞渡带给人们的启示；4、学习斑羚可贵的整体精神和为了种族生存而甘愿自我牺牲精神，培养大家热爱自然的情感，倡导人与自然和谐相处。学习目标斑羚：它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚。它是我国二级保护动物非常珍贵。斑羚身性温顺，非常讨人喜欢。善于跳跃，一般都在四米左右，只有健壮的公斑羚可以最多跳五米。一、自主学习，感知内容1.查查比比

2、自学情况。(检查导学案基础部分，了解主要内容。)2.用一个词语来形容你看到的这场飞渡？1.重点品读第九段，感受这种飞渡带给你的震撼和感动。注意一系列动词和比喻的使用。二、课内研讨，交流展示感情朗读体会悲壮3.在这群斑羚中，你知道哪只斑羚是它们的领头者吗？文中重点写了它哪些表现？请你找出来，谈谈你对它的印象。镰刀头羊文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现自己陷入绝境时，悲哀的咩了数声，这是它无能为力的表示。第二次，当一头母斑羚恍惚地走进的斑斓光带里，镰刀头羊发出咩的吼叫，招回母斑羚，并告诉大家

3、，他已有了自救的办法，并组织实施；第三次，在老年和年轻斑羚两个队伍力量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，表示为了让更多年轻的斑羚获救，只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚，这既是忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令。4.当羚羊陷入险境后，文中多次提到一种景物，请同学们分别将它找出来，并根据它的每一次出现说说它的作用。（1、原文：第五自然段“这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。”第一道“彩虹”：是渲染一种神秘色

4、彩，并推动情节发展，头羊之所以想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示；2、原文:第十一自然段“山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩驾设起来的桥。”第二道“彩虹”：烘托飞渡的壮美气势，渲染了飞渡的悲壮美;3、原文：第十六自然段“弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”第三道“彩虹”：情景交融，意味深长，渲染镰刀头羊自我牺牲的精神美。）动画欣赏，再现悲壮三、巩固训练美词送斑羚四、释疑解惑（学生质疑）五、小结提升学了这篇课文，你最想对大家说些什么？所有的

5、动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。——《动物世界》拍摄者金·沃尔哈特作业：（二选其一）１、请给猎人们写一段话，谈谈你对保护动物的看法。2、如果你是其中生还的一只羚羊，你将对那些牺牲的老羚羊说些什么？谢谢