《圆锥曲线的参数方程(1)》导学案

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1、2.1.1《圆锥曲线的参数方程》导学案知识与技能:理解椭圆的参数方程,掌握参数方程的应用.过程与方法:通过学习圆锥曲线的参数方程,得出参数方程与普通方程互化的方法.情感、态度与价值观:通过本节课的学习,体会数学的现实应用价值,从而提高学习数学的兴趣,坚定信心.教学过程:一、复习回顾1.圆x2+y2=r2的参数方程为2.圆(x-a)2+(y-b)2=r2的参数方程为3练习.把下列参数方程化为普通方程,并说明它们各表示了什么曲线二、新课椭圆的一个参数方这是中心在原点O,焦点在x轴上的椭圆的参数方程.思考:类比圆的参数方程中参数的意义

2、,此椭圆的参数方程中参数j的意义是什么?以原点为圆心,分别以a、b(a>b>0)为半径作两个同心圆.设A是大圆上的任一点,连接OA,与小圆交于点B.过点A,B分别作x轴,y轴的垂线,两垂线交于点M.问题:求点M的参数方程.当半径OA绕点O旋转一周时,就得到了点M的轨迹,它的参数方程是参数j是点M所对应的圆的半径OA(或OB)的旋转角(称为点M的离心角).探究:椭圆规是用来画椭圆的一种器械.它的构造如图所示.在一个十字形的金属板上有两条互相垂直的导槽,在直尺上有两个固定滑块A,B,它们可分别在纵槽和横槽中滑动,在直尺上的点M处用套

3、管装上铅笔,使直尺转动一周就画出一个椭圆.你能说明它的构造原理吗?练习1.椭圆若q∈[0,2p],则椭圆上的点(-a,0)对应的q=(A)练习2.当参数q变化时,动点P(2cosq,3sinq)所确定的曲线必过(B)例1.在椭圆上求一点M,使点M到直线x+2y-10=0的距离最小,并求出最小距离.思考:与简单的线性规划问题进行类比,你能在实数x,y满足的前提下,求出z=x-2y的最大值和最小值吗?由此可以提出哪些类似的问题?例2.如图,已知椭圆上一点M(除短轴端点处)与短轴两端点B1、B2的连线分别交x轴于P、Q两点,求证

4、OP

5、

6、·

7、OQ

8、为定值.练习3.椭圆的内接矩形的最大面积是______.练习4.已知A、B是椭圆与坐标轴正半轴的两交点,在第一象限的椭圆弧上求一点P,使四边形OAPB的面积最大.课堂小结椭圆的一个参数方课后作业1.一个人造地球卫星的运行轨道是一个椭圆,长轴长为15565km,短轴长为15443km.取椭圆中心为坐标原点,求卫星轨道的参数方程.2.已知实数x、y满足z=x+2y的最大值与最小值.

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