7、金蝉脱壳1

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1、金山小学电子备课教案内容7、金蝉脱壳复备栏教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重难点：感受金蝉脱壳的神奇。教学准备：幻灯，课件教学时间：2课时第一课时教学目标：初读课文，给课文分段，学习生字新词。。教学过程：一、启发谈话，导入新课：1、揭示课题。2、说说你对“金蝉脱壳”的理解。二、初读课文：1、自读课文，看看本文讲了什么？2、检查字词柿子搜索花椒籽协调趴在抽搐配合第一行是翘舌音，第二行是平舌音，第三

2、行要读准，提示“柿、搜、协、配”写法。3、以第四自然段为内容，检查学生朗读情况。4、讨论：本文主要写了什么。三、默读课文，理清条理：1、默读课文，思考：文中那几段写我观察到的金蝉脱壳的过程？2、学生默读。3、集体交流：第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。四、指导写字。五、课堂练习1、组词搜（）躲（）椒（）协（）艘（）投（）叔（）办（）2、照样子写词语依依不舍（）（）（）3、熟读课文