胡建荣2016考试说明历史与社会之解读

《胡建荣2016考试说明历史与社会之解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、能力立意以变应变2016中考考试说明历史与社会之考点解读与复习策略桐乡求是实验中学胡建荣2016年4月交流提纲关于复习策略一、综合构建知识体系---基于《考试说明》之综合性要求的突出二、创建“学为中心”的课堂模式---基于《考试说明》之能力立意的强调三、推“陈”出“新”，习题创新---基于《考试说明》之创新精神和实践能力的要求关于考试说明的解读一、不变（一）考试范围（二）考试要求（三）命题要求（四）考试方式（五）考试结构二、变化（一）《历史与社会》部分考试目标（二）题型示例（三）例卷（附参考答案及评分标准）《2016年考试

2、说明》1.例题题目和例卷的替换，用部分2015年的最新中考题替换历年比较老的中考题。2.考试目标的变化：在主题数量不变的情况下（2015年2016年均为10条），条目数量有所增加（2015年为40条，2016年为41条，第10条属全新增加)尤其需要注意的是b级数量明显增加（2015年为17条，2016年则20条）变化主要是：2015年▲生活的时空2．知道世界主要气候类型的名称及分布a3．知道世界三大人种、主要语言及三大宗教的概况a4．知道中国的地理位置、省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心a6．描述我国四大地理区

3、域的自然和人文环境特征，分析自然环境对人们生产和生活的影响b8．认识地图三要素，知道地图的基本种类，学会从地图中获取所需信息c2016年▲生活的时空2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例b3.描述世界人口、人种、语言、宗教的名称及其分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例b4.概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间b6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点b8.能够利用不同类型的地图和图表获取所需要

4、的信息c10.熟知表示历史时段的常用词汇和习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件c主题一：生活的时空关注变化▲社会变迁与文明演进13．概述古代希腊罗马的政治体制，列举它们重要的文明成就，知道它们对后世的影响b15．列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不绝的基本脉络a17.概述元明清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实b18．列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可·波罗来华、郑和下西洋、“东学西渐”、“西学东渐”等实例，知道中华文明和世界文明是相互影响的a20列举文艺复兴科学革命启蒙运动的代表人物及其主要成就a

5、21．描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响b22.列举工业革命的重大发明，举例说明它们给社会生产、生活带来的巨大变化b主题二：社会变迁与文明演进2015年▲社会变迁与文明演进12．概述古代希腊罗马的政治体制，知道它们重要的文明成就b14．列出秦代到清代王朝更替的时序a16．概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要举措b17．列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可·波罗来华、郑和下西洋等史实，知道中华文明和世界文明是相互影响的a19．列举启蒙运动的代表人物及其主

6、要成就a20．比较英国和法国资产阶级革命、美国独立战争的概况b21.列举两次工业革命的重大发明a2016年2015年▲发展的选择31．比较两次世界大战的起因、性质和后果b32．概述改革开放前新中国成长的曲折历程b33.知道党的十一届三中全会的内容和意义a34.简述新中国成立以来的外交政策和外交成就b35.知道我国当前主要的人口问题，掌握解决人口问题的途径c2016年▲发展的选择32.了解两次世界大战的概况，比较两次世界大战的起因、性质和影响b33.概述改革开放前新中国成长的曲折历程a34.知道党的十一届三中全会的内容和意义

7、,简述我国改革开放的历程a35.简述新中国成立以来的外交政策和外交成就a36.知道我国当前主要的人口问题，掌握解决人口问题的途径b主题三：发展的选择能力立意以变应变的复习策略背景1.考试要求：考试注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创造精神和实践能力。《历史与社会》的考查突出综合性和人文性。2.命题要求：强调能力立意，突出应用性3.考试条目的变化特点4.中考复习研讨会议上沈坤甫老师的指导一、综合构建知识体系---基于《考试说明》之综

8、合性要求的突出主题一部分考点2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例a（2015考点2．知道世界主要气候类型的名称及分布a）考点3.描述世界人口、人种、语言、宗教的名称及其分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例b（2015考点3．知