《再见了_亲人》之导学案2

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1、茶亭中心小学五年级语文导学案（个案）执笔：李春燕审核：审批：学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：14、再见了，亲人课型：新授（精读）课时：第2课时【学习目标】1．理解课文的内容，懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到情感的熏陶。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．了解课文重点语句对表达情感的作用。【学习重点】1．了解课文重点语句对表达情感的作用。2．体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成。【学法指导】在充分读的基础上，和小组同学交流探究，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成。【知识链接】中国人民志愿军战歌：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。

2、　　保和平，为祖国，就是保家乡。　　中国好儿女，齐心团结紧。　　抗美援朝打败美帝野心狼！[【自主学习】1、我能正确读出并写下下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。2、默读思考：课文是从哪几方面来说明中朝两国人民不是亲人却胜似亲人?3、“雪中送炭”是谁在什么情况下送去什么？4、你在预习过程中还有不懂的问题吗？【互动合作】1、文中写得那些事情为什么让志愿军难以忘怀呢？从这些事中你体会到了什么？阅读课文前三段，体会这三个自然段的开头和结尾在表达上的特点。2、列车将要载着志愿军回到祖国，此时此刻，志愿军会说些什么？教师复备

3、栏或学生笔记栏3、你还有什么问题吗？【整理学案】学了这篇课文，你有什么收获？【快乐体验】1．改成陈述句：（1）这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（2）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2．按课文内容填空：为了志愿军，大娘（　　　），为了志愿军，小金花（　　　），为了志愿军，大嫂（　　　），为了志愿军，朝鲜人民()；为了朝鲜人民，志愿军（)。所以说，中朝两国人民的友谊是鲜血凝成的。