《背影》 学案3

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1、《背影》学案3第一课时〖课前回顾〗1．给下列加粗字注音。骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）疮疤（）2．找出下列语句中的错别字，并改正过来。①说得阔气一点，就是我的保母。（）②都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。（）③但当我衰悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。（）（）④书的摸样，到现在还在眼前。（）〖学习目标〗知识与技能：1．积累词语。2．有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情。3．体会本文抓住人物形象特征，选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。过程

2、与方法：自主学习，小组合作探究，点拨法情感态度价值观：珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流。〖自主学习〗一、了解作者及背景资料1．作者介绍：朱自清（1898－1948），原名自华，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴、洋溢着一股清新的气息。代表作有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。朱自清清贫而有气节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。2．

3、背景材料：朱自清的父亲，名鸿钧，字小坡。人称“小坡公”。曾经在江苏东海（海州）、江苏高邮、江苏徐州等地做过小官。在徐州时，做到了“烟酒公卖局长”。1917年的冬天，“小坡公”的母亲死了，自己也因受别人诬陷被解除了职务，“烟酒公卖局长”对于绝大多数人来说这是一个肥差，然而小坡公不仅没有发财，还欠下五百元的外债，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。而这时二儿子物华中学即将毕业，想报考上海交通大学机电工程系，但他此时已拿不出学费，无法成全其愿望了。朱自清回到家

4、中看到的是：厅上只剩下几幅字画和一张竹帘，原来摆在案上的巨大古钟，朱红胆瓶，碧玉如意，以及挂在壁上的郑板桥手迹等，都已送进了当铺。满院枯枝败叶，萧索非常。办完了丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。二、初读课文，扫清文字障碍。初步了解课文内容。用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。（注意：语速、语调、节奏和感情）三、再读课文，合作探究，研读赏析思考下列问题1．本文写了一件什么事？2．文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。作用有什么不

5、同？哪一次是写作的重？〖课堂小结〗《背影》写的是家庭遭遇变故的情况下，父亲送别远行的儿子时的一番情景。这篇抒写父爱的精品，写的是普通的生活感受，用语朴实简洁，却感人至深，具有强烈的艺术效果。〖课堂检测〗1．本文作者是（1898－1948），字佩弦，江苏省扬州人，、、学者。《背影》是散文。2．给下列加粗字注音交卸（）奔丧（）（）橘子（）晶莹（）迂腐（）琐屑（）栅栏（）差使（）3．结合语境解释下列词语：狼籍：踌躇：触目伤怀：蹒跚：自已：颓唐：〖课后作业〗1．下列字的注音全部正确的一项是（）A．琐屑（x

6、iè）簌簌（sù）行李（xínɡ）颇（pō）B．丧事（sān）赋闲（fù）拣定（jiǎn）迂（yū）C．妥帖（tiē）典质（zhí）栅栏（shān）攀（bān）D．游逛（ɡuànɡ）狼藉（jiè）颓唐（tū）搀（chān）2．错别字最多的一项是（）A．他在三嘱付茶房，甚是仔细。B．他待我斩斩不同往日。C．我最不能妄记的是他的背影。D．父亲是一个胖子，走过去自然要废事些。3．选出加点词运用正确的一项（）A．湖水明净如镜，毫不狼藉。B．有人说90年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗？C．他腿有点毛

7、病，走路很踌躇。D．对面的老大爷蹒跚地走来。4．选出加粗字解释完全正确的一组（）A．变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）B．颓唐（失败的样子）C．琐屑（细小而繁多）5．阅读下文，回答问题。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下

8、来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（）了。1）文中括号内应填入的动词恰当的是（）A．吊缩拉来B