冬日看海人_教案

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1、冬日看海人作者简介刘心武:中国当代作家,红学家.成名作《班主任》被视为伤痕文学的代表作。其长篇小说《钟鼓楼》曾获茅盾文学奖。当代主流作家之一。字词眸子祈盼萦绕狭隘号叫闪烁抵达僻远憬悟阔绰默读课文并思考:文章讲了几个故事,分别是什么内容。找出连接这两个故事的过渡句。两个故事。故事一:主人公步行千里去看电灯。故事二:主人公冬日到北戴河看海。过渡句:于是他决定亲自来看看大海作者为什么要写主人公看电灯的故事?与标题是否冲突?这说明这位老师看海并不是一时冲动,而是对事业的无比热爱,这一事例对“冬日看海”有利的补充。使人物形象更加丰满。朗读

2、课文,比一比谁更认真。这篇文章体现了看海人怎样的精神。平凡而不平庸,不论在怎样艰苦环境中,只要我们始终拥有一颗追求美好与光明的心,我们的生活就是有意义的有价值的。就会充满色彩和灵光教师步行千里看电灯冬日北戴河看海执著,敬业,认真,乐观小练习:欣赏句子表达句式:我认为______这个句子写得好,因为__________。寄语敬业给人以力量,执著给人以信念,一个敬业的人,其人生中必有收获。同样的,作为学生,认真完成学业,也是对“学生”这一职业的敬业,生活由我们自己创造,未来掌握在我们自己的手中。

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