如何正确书写化学方程式（冯少勇）

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1、滑县桑村乡第一初级中学冯少勇电话：13213276289如何正确书写化学方程式学习目标：1、能够根据所举化学方程式的例子，说出该化学方程式所表示的质的含义和量的含义；2、能够记住书写化学方程式应遵循的原则。3、能记住化学方程式书写的步骤，初步学会配平化学方程式的方法。重点：正确书写化学方程式难点：化学方程式的配平C+O2=CO2质的含义：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。12:32:44量的含义：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳点燃P+O2＝P2O5点燃这个式子能不能称为化学方程式？书写化学方程式要遵守两个原则2、必须遵守质

2、量守恒定律1、必须以客观事实为基础下列化学反应左右两边的原子个数相等吗?C+O2→CO2H2+O2→H2O点燃点燃Ｃ+ＯＯ点燃ＯＣＯ1个碳原子2个氧原子1个碳原子2个氧原子HHOOHHOH氢原子O氧原子→→H2+O22点燃H2O2HHHHOOOHHOHH我们没有足够的氧原子现在平衡了化学方程式的配平根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。。化学方程式的配平方法1、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。P+点燃O2542P2O52、奇数配偶法C2H2+O2CO2+H2O2点燃

3、5423、观察法S+O2SO2点燃注意：化学式前的化学计量数是最简整数比例1、书写铁丝在氧气气中燃烧的化学方程式左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式Fe+O2Fe3O4写化学式：左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式配平：Fe+O2Fe3O432例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式Fe+O2Fe3O432标注反应条件及反应物状态：点燃书写步骤1、写化学式：写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连2、配平：配平化学方程式最小公倍数法3、标注反应条件、箭头。将短线或箭头改为等号写出

4、下列反应的化学方程式练一练：1、金属铁在氧气中燃烧2、实验室用高锰酸钾加热制取氧气Fe+O2Fe3O4点燃32△KMnO4K2MnO4+MnO2+O22课堂小结（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热左反右生一横线KClO3KCl+O2配平后要加一线2KClO32KCl+3O2等号上下注条件2KClO32KCl+3O2△MnO2箭号标气或沉淀2KClO32KCl+3O2△MnO2改错题：纠正下列化学方程式中的错误练一练1、Fe+O2点燃FeO22、Hg+O22HgO3、Mg+O2点燃MgO4、S+O2SO25、NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)26、H2

5、O2H2O+O2MnO23Fe+2O2Fe3O4Hg+O2HgOMg+O2MgO点燃S+O2SO2点燃NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)22H2O2H2O+O222MnO2点燃点燃2222小结：化学方程式1、定义：2、意义：（1）表示反应物，生成物和反应条件（2）表示各物质之间的质量比（3）表示各物质之间的粒子个数比3、书写原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等4、书写步骤：写：写化学式（左反右生一横线）配：配平注：注明反应条件、生成物的状态（、）(短线改等号)用化学式表示化学反应的式子。练一练1、  配

6、平下列化学方程式（1）Fe+HCl——FeCl2＋H2↑（2）Al+O2——A2O3（3）C2H4+O2——CO2+H2O2、写出下列反应的化学方程式（1）氧化汞加热生成汞和氧气（2）水通电分解（3）一氧化碳（C0）在氧气中燃烧生成二氧化碳练一练根据已知信息书写化学方程式1、2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有刺激性气味的气体，同温同压下氯气的密度比空气大，能溶于水，并与水发生反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）。消防队员用高压水枪溶解弥散在空气中的氯气。写出氯气与水反

7、应的化学方程式：Cl2+H2OHCl+HClO练一练根据已知信息书写化学方程式2、高级轿车上装有安全气囊，内部储有硝酸铵（NH4NO3）。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时硝酸铵迅速分解，产生大量的氧气、氮气和水，充满气袋，填补在司机与挡风玻璃、方向盘之间，防止司机受伤。请写出硝酸铵受到猛烈撞击后发生的化学反应方程式：2NH4NO3O2↑+2N2↑+4H2O撞击