足球脚内侧踢球教案1

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1、体育实践课教案授课教师解勇单位育才初中上课时间2013-9-18地点体育馆教学对象初一（7）班人数44是否男女分班否教学内容脚内侧踢定位球单元课次四课时第一课时重点摆腿方向、脚触球部位难点上、下肢协调配合教学目标1．认知目标：建立脚内侧踢球的动作概念。明确脚内侧踢球的摆动腿摆腿方向和脚触球部位。2．技能目标：通过本课的学习，大部分学生能够掌握脚内侧踢球的摆腿动作，能够踢出直线地滚球，并发展学生腰腹力量身体素质，提高其动作的协调性。3．情感目标：学习中能够指出同伴的错误动作，培养学生团结协作、互帮互助的优良品质。课的部分课的内

2、容组织教法和学练法运动负荷以教师为主的教授活动与要求以学生为主的学练活动与要求组织队形与变换次数时间开始部分2—3′1．体委整队2．教师宣布课的内容及要求3．安排见习生1.等候体委报告2.师生问好3.宣布课的内容1.体委整队2.听教师宣布内容四列横队准备部分6—7′1．慢跑听哨音方法：学生绕球场边线慢跑，教师吹哨，听到哨音后调头跑。2.球性练习目的：提高学生脚控制球的能力提醒：怎样将球控制在自己脚下。注意：提醒学生将球控制在自己位置1.教师讲解跑的方法与要求提示：控制好间距1.带领学生球性练习2．示范球性练习内容2.组织学生

3、进行提示：请控制好自己脚下的球1.跟老师慢跑2.根据教师要求调整间距练习内容：1）脚尖踩球2）足弓拨球3）原地跑踩球4）两人踩一球队形：绕球场边线一路纵队跑完后调整成四列横队++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*111分30秒2分钟基本部分30′一．脚内侧踢球1．徒手模仿目的：体会支撑脚和摆动腿的配合方法：原地徒手模仿两脚的配合重点：支撑脚屈膝，脚尖朝前，摆动腿以髋关节为轴，由后向前，大腿带动小腿边摆2.踢固定球练习目的：明确支撑脚和摆动腿与球的关系

4、方法：支撑脚在球侧一拳半，摆动腿用足弓击球后中部3.对踢球练习目的：完整动作练习方法：原地脚内侧练习，一人停球，一人传，踢出直线地滚球1.讲清支撑脚脚尖朝前微屈膝2.讲清摆动腿边摆边转成两脚掌垂直3.讲清练习的方式4.调整好练习队形5.观察并提醒支撑脚屈膝和摆动腿转至两脚垂直1.讲清支撑脚与球关系2.用鞋子和球作为实物,讲清脚触球部位和击球点3.讲清练习方式和要求4.调整练习队形5.口令指挥练习6.观察并提醒支撑脚位子和摆动腿击球部位1.介绍停球方法2.讲清练习方式以及踢出怎样的球叫好球3.组织队形练习4．前几次口令指挥5．

5、观察学生三个环节有无主要错误，个别错误语言提示，问题严重安排纠错练习6.鼓励表扬7.讲解各种踢球的方法练习内容：1）原地模仿2）上步模仿要求：1.学生认真听教师讲解2.练习中根据老师的提示及时检查两脚掌是否垂直练习内容：1）一人踩球一人踢要求：1.能够明确两脚与球的关系2.练习时能够相互观察足弓部触球，并进行指导3.根据老师的提示观察支撑脚和球的距离练习内容：1）上步踢定位球2）慢走三步踢定位球3）慢跑三步踢定位球1.听明白教师所讲练习要求2.能够相互指导+++++++++++++++++++++++++++++++++++

6、+++++++++++++++++++++++++*四列横队变换成体操队形++++++++++++++++++++++++++++两人一组面对面由四列横队变成体操队形++++++++++++++++*++++++++++++++++15152010101分50秒1分40秒3分20秒2分钟2分钟5展示目的：1）交流比较2）提供展示平台表现个性3）检验学习果6.射门练习目的：明白脚内侧踢球的运用，体会脚内侧踢球的准确的特点方法：两人做门，两人传球。进行相互评价7.素质练习目的：加强腰腹力量方法：1双脚夹球将球夹起双手将球接住。2

7、一人双脚夹球将球抛给对方，脚不动将球接住3双脚夹住球坐在地上模仿开汽车1.教师逐个点评2.表扬鼓励为主3.安排好射门练习配合方法,为下个练习做准备1.讲清脚内侧踢球能运用于射门2.讲清练习的形式3.引导学生相互评价4.调整队形组织学生练习5.语言提示跑动捡球1.讲解练习方法2.组织学生进行练习3.语言提示学生用正确方法1.学生练习,主动做好评价练习内容：1）两人做门两人踢2）相互评价练习1.能够明白练习的形式2.进行自主练习3.能够相互指导4.进行相互评价练习内容：1）夹球自抛自接2）夹球一抛一接3）脚夹球开赛车4）脚夹球收

8、腿要求：1.按老师要求进行练习3.能够较好完成任务++++++++++++++++*++++++++++++++++队形：++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*++++++++++++++++++81010102102分10秒4结束部分5′1