设计的交流与评价

《设计的交流与评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、设计的交流与评价渝中区通用技术实训中心一、设计的交流交流是人类社会生活中必不可少的组成部分。同学们在设计过程中有没有交流？它起到了什么作用？你能情境再现吗？设计的交流1、设计交流的意义（1）通过交流，在多种方案中选出最佳的设计方案。（2）通过交流，发现设计中存在的隐患，并尽早消除。（3）通过交流，找到设计中的不足，使设计得以改进。语言灵活生动直接2、交流的方式文本严禁规范技术图样直观形象技术图样、图纸图纸直观形象模型可以演示实物的性能图表统计数据的表达计算机演示计算机为载体，多媒体为交流和表达的工具3、设计交流的分类（1）设计者与合作者的交流（2）

2、设计者与用户的交流产品说明书是一种指导用户消费的文书。它帮助用户了解产品的特性，确保用户正确、安全地使用产品。产品说明书的形式条款直述式优点：条理清楚、醒目自问自答式优点：针对性强配以插图或表格，优点：具体直观产品说明书的一般结构标题商标、型号、货名以及“说明书”或“使用说明书”简洁、鲜明、醒目正文标记一般包括规格、性能、结构、使用方法、注意事项、适用范围、生产日期、有效期等有选择地确定主体内容批准文号、厂家名称、地址、电话、邮编等内容清楚明白请为小组作品编写一份产品说明书，全组轮换阅读选出最好的一份，全班进行PK。试一试产品说明书的写作要求充分考

3、虑用户的阅读需要。体现产品的设计特点。不必平均用力，而应有所侧重。语言准确、通俗、简洁、内容条理清楚。二、设计的评价设计的评价是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。1、设计评价的意义（1）有助于设计中的信息交流和工作反思。（2）对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务具有重要作用。设计评价的分类（1）按评价者分：自评、他评（2）按评价对象分：对设计过程的评价、对设计成果的评价马上行动起来填写《设计制作报告》对设计过程的评价评价角度工作是否有创新性组织是否协调采用方法是否正确计划

4、是否科学严密过程是否全心投入资源运用是否合理……自评他评对设计成果的评价1、产品说明书（每组一份）2、设计制作报告（每组一份）3、产品设计方案（每组一份）4、技术试验报告（每组一份）5、渝中区通用技术课程过程性评价量表（每人一份，以自己的名字为文件名）注意：小组分工合作，还要做好作品发布会的准备。截止3：10，要上交的作业：《技术与设计1》总结一、技术及设计基础二、计算机辅助设计三、工艺四、怎样进行设计五、设计的实现-制作1、制作准备2、零件加工3、产品装配4、表面涂饰六、测试优化1、技术试验2、测试3、优化七、设计的交流与评价学生活动：我的作品发

5、布会小组代表灵活运用多种交流方式，介绍自己小组的作品，限时2分钟，师生共同评价。图表问卷调查对象台灯功能材料色彩价格单一多种塑料陶瓷金属明亮淡雅灰暗低档中档高档小学生初中生高中生25045253016640102大学生