10 他得的红圈圈最多（课件）

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1、他得的红圈圈最多dèng邓小平，伟大的无产阶级革命家，我国改革开放的总设计师。邓小平知　识　链　接邓小平（1904～1997）　伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。　四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。

2、1926年初到苏联学习。找一找把课文中不认识的“生字宝宝”找出来。边听课文边想，课文讲了一个什么故事呢？dèngpíngdàokuādāng邓平到夸当(姓邓)(平时)(来到)(夸奖)(当时)kèqiúzhègōng功课求这(功课)(课文)(要求)(这边)邓平到夸当功课求这邓小平　经常　受到　当时　功课描字帖　用纸　蒙着　这样　　练熟照着　按照　要求　　红圈　　最多认一认经常夸奖邓小平红圈圈母亲用功高兴爷爷先生孩子们····时候上面心里···轻声音节词：当dāngdàng当时当天当年上当1.传说当（）时纸贵，怀素就找来一块木板当（）纸用。2.

3、放学回家，你应当（）先写作业。dāngdàngdāngdàngdāngdàngyāo(要求)要yào(不要)(主要)(次要)(重要)(要好)老师要求我们把字写好。下雨时，不要站在大树下。1、先生/要孩子们/先用纸/蒙着字帖/描，等练熟了，再照着字帖/写。2、每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/去做，所以，他得的红圈圈/最多。你能读好吗？经常当时夸奖功课每次要求主要蒙着知道一手好字字帖用功邓姓邓邓小平平公平平均水平平分秋色到来到到来迟到先来后到夸夸奖夸口夸大夸夸其谈当当时当心正当一马当先功功课用功功劳立功课上课听课课本下课求要求求救求人

4、求助这这时这边这里这样邓小平爷爷小时侯就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。主要功课蒙描先再用纸蒙着字帖描，称“仿影”。直接在红字上描写，称“描红”。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。每次都母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。这样用功你还知道邓爷爷小时候什么故事？跟同学讲一讲。gōng（）课外（）做（）用（）（）平武（）（）作（）夫（）交车（）用电话（）开练（）（）司手（）功工公功功功功

5、公公公公公工工wǔsī邓小平爷爷小时侯就能写一手好字,（）受到先生的（）。当时,写毛笔字是小学生的主要（）。先生要孩子们（）用纸蒙着字帖描，等练熟了，（）照着字帖写。写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。（）写字，邓小平爷爷（）能按先生的要求去做，所以他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习（）用功,心里很（）。口头练习经常夸奖功课先再每次都这样高兴有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着

6、一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”书法家王羲之怀素蕉叶练书唐代大书法家怀素和尚的草书写得很好。他从小就在极其艰苦的条件下坚持练字，从不气馁(něi)。怀素少年时家境贫寒，被家人送到寺庙里当和尚混碗饭吃。可是生性好学的怀素在诵经之外，十分喜爱书法。师兄看怀素如此喜爱书法，便送他一支毛笔。怀素就采摘芭蕉叶当纸，用铁锅下面的烟灰和上水当

7、墨汁研习书法。后来，怀素为了用芭蕉叶练字，便在园外大量栽种芭蕉。到了冬天，怀素还找来一块厚木板做成漆盘，在上面写了擦，擦了写，天长日久，竟然将漆盘擦通了。1哥哥先读书，再（）。2妹妹先洗脸，再（）。3（谁）先（），再（）。4因为邓小平爷爷每次都按要求写字，所以他得的红圈圈最多。5因为（），所以（）。我会说1、早上起床后，我先，再。2、下课后，我先，再。3、，妈妈先再。当时，写毛笔字是（）。先生要孩子们先（），等（）了，再（）。写得好的字，先生就（）。每次写字，邓小平爷爷都（），所以他（）。母亲知道（），心里很（）。我会背再见