19.他得的红圈圈最多.他得的红圈圈最多

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1、第一课时  【学习目标】：1．认识本课生字，读准“经、常、邓、平、蒙、”等后鼻音的字；认识干旁和秃宝盖，学写“平、写、字、校、课”五个生字，做到姿势端正，书写美观。  2．正确、流利地朗读课文，做到朗读自然。  3．初步了解邓小平爷爷认真练字的故事。【学习重点、难点】：1．认识本课生字，读准后鼻音的字，读准轻声音节。  2．正确、流利、有感情地朗读课文，做到朗读自然。  3．认识干旁和秃宝盖，学写“平、写、字、校、课”，做到姿势端正，书写美观。                      教学过程【课题质疑，引起兴趣】1. 同学们，今天我们学习第19课，请大家齐读课

2、题——《他得的红圈圈最多》。2. 注意“得”读dé，是的“得到”的意思，白勺“的”在这里读轻声。3.读了题目，你产生了哪些问题呢？4. 学生质疑。预设：①“他”是指谁？②红圈圈是什么？③“他”为什么得了最多的红圈圈？④ 他是怎么得到红圈圈的？……（设计意图：质疑是一种良好的学习习惯，文章题目是文章的字眼，针对题目质疑提出纲领性的问题，有助于学生阅读理解文章。）【初读课文，大概知意】1.把书打开，然后把书拿起来，轻声读一遍课文，看看自己能解决哪些问题。2. 学生初读课文。3. 汇报初读收获。你知道了什么？预设：①“他”是指邓小平爷爷。出示邓小平爷爷的照片。简介邓小平

3、爷爷的丰功伟绩。（《春天的故事》这首歌大家有没有听过？我给大家哼唱两句“1979年，那是一个春天，有一个老人在中国的南海边画了一个圈……”这首歌里唱的就是邓小平爷爷，他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他和毛泽东主席是同一时代的人，参加过抗日战争、解放战争，还为我们现在的繁荣富强作出了自己的贡献，所以人们要歌唱他。大家在课后可以问问自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。）大家一起亲切地叫他——邓小平爷爷。"平"是本课的一个生字

4、，“干”是偏旁，笔顺需要注意：横、点、撇、横、竖。上横短，点撇分开，下横长，考上写，悬针竖来把“平”分？教师在田字格里示范，学生书写一次。一起来写好这个名字。②红圈圈是什么？看老师带来了高年级同学写的毛笔字，上面就有很多红圈圈，画红圈圈说明这个字写得漂亮。红圈圈就像是老师给我们批作业时候画的小红花，是对我们的夸奖。③谁来说说邓小平爷爷为什么得了很多红圈圈？邓小平爷爷小时候写字就很认真， 所以，他才得了很多红圈圈。学习“写字”这两个生字写秃宝盖意为覆盖，不是宝盖头。字宝盖头   本义指在屋子里生养孩子。滋生为文字。写字都是上下结构的字，秃宝盖和宝盖头都要靠上，下面部

5、分要平稳。写好这两个字。④你还知道了什么呢？4.学生带着理解再读题目。他得的红圈圈最多（设计意图：一种好的学习习惯能让学生终生受益，针对题目质疑后，及时进行解疑，切实能提高学生学习的效率。）【再读课文，识记生字】1.有了这样的理解，读好课文也就不难了。请大家再读课文，边读边把生字圈出来，记一记。遇到长句子或不理解的句子就多读几次，有不认识的生字借助拼音读准确。2.（出示生字词及容易读错的字词）dèngxiǎopíngxiězì  xuéxiào  kèwén  zuòyè  yíyè  xízìcè  邓小平    写字    学校      课文      作业

6、    一页  习字册 jīngcháng  kuājiǎng  shízì  zìtiè  ānzhào  经 常    夸奖  识字   字帖  按照    méng  miáo    shú  zhào        蒙    描    熟    照    齐读、领读、开火车读3. 这次没拐杖了，去掉拼音，你还会读4.把生字宝宝放到句子中放到课文中，你还能读好吗？学生读课文，教师随机表扬读书认真的孩子。5.接力读课文，教师随机指导。随机指导校课【专心书写，体会汉字之美】平写字课校一般来说，字写得漂亮的，人也漂亮，帅！头抬起来。我来找几个字写得漂亮的小朋友。（

7、展示写字漂亮的同学的习字册。）（设计意图：本课的这几个生字从字音、字形上来说没有难点，学生可以借助教材自主学习，既节省了时间又培养了学生独立识字能力。）板书设计：                                      19.他得的红圈圈最多                                      邓小平  写字                                                                                第二课时教学目标：1．正确、流利地朗读课文。2．学写“业、页

8、、册、”3