4.12公开课点线面体

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1、4.1.2点、线、面、体第四章几何图形初步4.1几何图形千条线，万条线，落入水中看不见.（打一物）猜谜语谜底——————雨滴将雨滴看成一条线，蕴含了怎样的数学道理？举出一些你所熟悉的立体图形.看谁说得多！圆柱正方体五棱柱圆锥三棱锥三棱柱球长方体六棱柱四棱锥长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体.看一看:体是由什么围成的?摸一摸:它们有什么不同?圆柱正方体五棱柱圆锥三棱锥三棱柱球长方体六棱柱四棱锥观察与思考体是由面围成的;面可分为平的面和曲的面.练习围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面

2、是曲的？你能举出一些平面和曲面的例子吗？观察与思考这是一个长方体模型，围成它的有——个面，面与面相交的地方形成了——条棱，棱与棱相交成——个顶点.6128这是一个圆柱模型，围成它的有——个面，面与面相交的地方形成了——条线.这里的线与长方体的线（棱）有何不同？32归纳总结：体是面围成的，面有平面也有曲面；面与面相交形成线，线有直的也有曲的；线与线相交形成点.线的形象现在我们来欣赏下生活中线的形象点的形象线与线相交形成点点现在我们来欣赏下生活中点的形象探究笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么图形？想一想，从中你又有何发

3、现？请用最简练的语言概括你的发现.点动成线开篇的谜底，为什么是雨滴，你现在知道了吗？点动成线汽车雨刷可以看作一条线，它在挡风玻璃上来回摆动时有什么现象？线动成面线动成面面动成体观察下面的动画，你有什么发现？考考你的想象力上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.构成图形的基本元素是——．探索本质点小结：1.这节课我们学习了哪些概念呢？2.这些概念间有什么关系？作业：1．课本120页练习题、2．请同学们课下搜集有关像素的科普知识.同学们，再见！