unit4 what are you doing.doc案例

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1、Unit4Whatareyoudoing?(ALet’slearn)教案教学目标:(1)通过具体而典型的情景体会现在进行时的用法;能够运用句子“whatareyoudoing?”询问别人正在做什么,并用i’m    ing这一陈述句作答(2)初步认识现在分词的构成,能够听、说、读、写五个动词短语的ing形式。(3)通过说唱let’schant部分的歌谣,巩固复习let’slearn部分的短语和句子。教学方法:游戏教学法,情景教学法合作式教学法教学重难点:(1)本节课的重点是掌握五个动词短语的ing形式;理解下一节课的主要句型“whatareyoudoi

2、ng”并能用i’m    ing的句型回答。(2)难点:a.如何引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义。     b.动词ing形式的读音,特别是加ing之后的连读。教具准备:录音机,磁带,课件,amy的头饰,5个短语的词卡,两棵树及若干个苹果的卡片。教学过程:step1:warm-up1.letstudentslistentothesong.“whatareyoudoing”。同时用课件展示歌词并让学生跟唱。2.freetalk:whatcanyoudoathomeonsunday?cansweepthefloorcancleanmyroom.ca

3、nwashclothes.helpfulyouare! step2:presentation1.freetalkt:look!ihavemanyapples.iwanttoknowwhocangetmoreapplestoday,andwhocanbewinner.ithinkyoumustpknext.ok!ss:ok!t:todayi’mgoingtoactareporter.i’mgoingtodothesurvey.nexti’mgoingtocalltofindoutwhatstudentsliketodoonsunday.butfirsty

4、oumustknowwhoiam!pleaseguess!s1:youare…t:nos2:youaret:no.t:youarewrong.letmetellyou.hi!iammickymouse.ss:wow!howcool!t:teachingfivephrasest:boysandgirls.pleaserememberme.i’mmickymouse.nowletmecallthefirststudent.lookandlistencarefully.s:ok!t:hello!thisismickymouse.i’mareporterfro

5、mdailyreport.i’mdoingthesurvey.lucy:(用课件展示lucy的画面和说话)hello!thisislucy.t:caniaskyouaquestion?lucy:sure.t:whatareyoudoing?(一边教书一边解释whatareyoudoing的中文)lucy:iamansweringthephone.(一边板书,一边用课件展示answeringthephone/answerthephone,并带读后让学生猜answeringthephone的意思。猜出后用准备好的词卡answerthephone让学生跟读操

6、练)t:thankyou.(采访结束)s:you’arewelcome.bye.t:let’sgoon.letmecallthesecond(……)student.(以同样的方式列出并教学剩下的四个动词ing短语:cookingdinner/doingthedishes/drawingthepictures/readingabook)step3.readtheactivitiesaloudt:boysreadthefirstphrasesandgirlsreadthesecondphrases.step4:finishthesurveyt:boysan

7、dgirls.canyouhelpmetofinishthesurvey?ss:certainly!t:dotogether!(教师用第十张幻灯片上的调查表来完成这项活动)t:lucy,lucy.whatareyoudoing?ss:iam…t:tina,tina.whatareyoudoing?ss:iam…t:david,david,whatareyoudoing?ss:iam…t:sarah,sarah.whatareyoudoing?ss:iam…t:amy,amy.whatareyoudoing?ss:iam…t:goodjob!step5:

8、showthetitleandlistentothetape.t:openyourbooksa

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