《比例的意义》教学课件

《《比例的意义》教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫比值。3、什么叫做比的基本性质？比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。复习4、求下面各比的比值：12∶16∶4.5∶2.710∶6=12÷16=0.75=÷==10÷6==4.5÷2.7=4.5∶2.7=10∶6=或比例的意义长2.4m,宽1.6m长60cm,宽40cm长15cm,宽10cm二号国旗:2.4:1.6=三号国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm长15cm,宽10cm.四号国旗15:10=2.4:1.6=60:4015:102

2、.4:1.6=60:40=15:10表示两个比相等的式子叫做比例。2.4︰1.6下面比例式还可以怎写？60︰40＝＝或15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。5:=15:10=5:=15:105:=60:40=5:=60:40比4︰6比例2︰3＝4︰6比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。智慧城堡加油啊！判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和9∶12所以：6∶9和9∶12不能组成比例．因为：6∶9＝9∶12=≠判断下

3、面的两个比能不能组成比例．6∶10和9∶15所以：6∶10和9∶15能组成比例．因为：6∶10＝9∶15==判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和1∶4所以：20∶5和1∶4能组成比例．因为：20∶5＝1∶4==判断下面的两个比能不能组成比例．∶和6∶4所以：∶和6∶4能组成比例．因为：∶＝6∶4==判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和∶所以：0.6∶0.2和∶能组成比例．因为：0.6∶0.2＝∶==30分米50千克60千克根据下面两棵树的高度和重量能够写出比例式36分米