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时间：2019-05-05
《《倍数与因数》（数学北师大五上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本课时编写：安徽省阜南县第一小学张俊第二单元·倍数与因数倍数与因数导入新课运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝36（人）5×7＝35（人）36是9和4的倍数9和4是36的因数35是5和7的倍数5和7是35的因数我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。导入新课在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。因数和倍数是相互依存的。探究新知根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数2
2、0和5是100的因数探究新知下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法。探究新知1.学以致用2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝5（）是（）和（）的倍数（）和（）是（）的因数学以致用3.小兔子过河。学以致用4.我写你说。学以致用5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？学以致用6.请写出100以内8的全部倍数。学以致用通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？回顾整理，反思提示
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