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时间:2019-05-05
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1、北师大版语文三年级下册第四单元复习课复习目标:1、认字14个,写字7个。2、抓住重点语段,通过反复朗读,理解课文内容。3、体会探险队员是怎样用冰取火的。探险摩挲思索威胁一筹莫展绝望束手无策几jī(几乎茶几)jǐ(几何几个)夏季的气温也在零下20摄氏度左右没有黑夜白昼之分。天气变化无常寒冷风暴南极洲的气候特点小组合作探究:当大家绝望的时候,年轻的探险队员是怎么做的?久久的思索望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原用冰取火(放大镜冰透镜).exe小组讨论如果你就是探险队员,在这样恶劣的环境下火却丢失了,你有什么办法?他取了一块冰
2、,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的”冰透镜”。年轻队员是怎么做冰透镜的?用了哪些动词具体描写的?这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼、跳跃,像在欢庆一个重大的节日。没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。必做题:1、有感情地朗读课文。2、认读本课所学生字。选做题:思考课后第一
3、第二题。实践创新作业:还有哪些方式可以产生火。作业乐园
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