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时间:2019-05-05
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1、乐土驿镇学校集体备课教案课题口算除法教材分析口算除法是用整十数除整十、几百几十的数的口算,在日常生活中经常用到,同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础。学生学好这部分内容,有利于提高计算能力。教学时间2015.12.2执教人赵凌燕课时安排1课时教具准备多媒体课件教学目标1、使学生会口算整十数除整十,几百几十的数(商一位数),会用合适的方法估算除数是两位数的除法。2、让学生经历探索口算方法的全过程。3、使学生感受数学与生活的联系,增强学生学习数学的兴趣。教学重难点重点:整十数除整十、几百几十的数的口算计算方法,并能以此估算两位数除两位数、两位数除三位数的除法。难点:理
2、解整十数除整十、几百几十的数的口算算理。教法讲授法学法练习法活动过程教学环节教师活动学生活动一、复习旧知二、探究新知之前我们学过除数是一位数的除法,你们还会吗?有几个小动物不会算,找不到家了,你能帮助它们吗?400÷5360÷91800÷6出示课件1、题目已知什么,要求什么?2、你会列式吗?请列出式子。3、看看这个式子和我们刚才复习的有什么区别?4、这就是我们今天要学习的除数是两位数的除法——口算除法。(板书:口算除法)5、为什么用除法呢?会。能。80、40、300已知有80面彩旗,每班分20面,要求80里面有几个20。80÷20=前面复习的式子的除数是一位数,这个式子
3、的除数是两位数。因为要求80里面有几个20,所以用除法。三、练习巩固四、解决问题6、80÷20等于几?你是怎么想的?7、如果把80面彩旗换成80根小棒,你会分吗?8、十个十个一捆,可以分8捆,2个一组,可以分几组?怎么列式?9、十捆小棒一共有80根,20根分为一组,可以分几组?10、我们学会了整十数除整十数,那不是整十数的怎么做呢?像:83÷20≈80÷19≈11、我们来练习一道题:150÷50=12、那么122÷30≈120÷28≈1、口算:60÷20=240÷40=62÷20≈240÷37≈2、30×2=40×3=60÷30=120÷40=小明一共要寄240本书,每
4、包30本,要捆多少包?题目已知什么,要求什么?怎么列式?为什么用除法?最后一步是什么?等于4,4个20是80,所以80÷20=4。会。8÷2=480÷20=4生1:把83看成80,80÷20=4,那么83÷20≈4生2:把19看成20,80÷20=4,那么80÷19≈415÷5=3,150÷50=3生1:把122看成120,120÷30=4,所以122÷30≈4生2:把28看成30,120÷30=4,所以120÷28≈436366012023已知一共有240本书,没包30本,求240里面有几个30。240÷30=8(包)因为要求240里面有几个30,所以用除法。答:要捆
5、8包。课后反思板书设计在除数是一位数的除法的基础上学习本节课内容,大部分学生都能掌握。这节课在探究新知的这一环节讲的不是很清楚,上课互动也很少。口算除法()个20是80,8÷2=480÷20=480÷20=4
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