与朱元思书课件上课版

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1、与朱元思书与朱元思书吴均信给吴均(469～520)，南朝梁文学家。字叔痒。他出生在贫寒家庭，性格耿直，勤奋好学，很有才艺。仕途上很不得意。他因私撰写《齐春秋》武帝以“其书不实”为由，派人责问，下令焚毁，并免去吴均的官职。不久，武帝又召见吴均，命他撰写《通史》。未及成书即去世。他善于以骈文写书信,文笔清丽,韵味隽永，融情于景，简洁明快。背景资料吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱，一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生的仕途的坎坷，对他的思想会产生怎样的影响呢？揣测文意：因此，这篇文

2、章不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的志趣，同时，也含蓄地抒发了对追求利禄之徒的讽刺之意。因此，这篇文章不单纯是写景，而是，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往的志趣，同时，也含蓄地抒发了对的讽刺之意。富春江富春江，全长110公里，一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”，这也许有些夸张，但人们称她为

3、中国的黄金旅游线却并非过誉……西湖黄山富春江学习目标：1．领略富春江山水的奇丽多姿，体会作者的情怀。——寓情于景2.学习抓住景物的特点，有层次地描写的方法。3、背诵全文。一读：明确读音和句读给下列红字注音：1.桐庐2.缥碧3.急湍4.轩邈5.泠泠作响6.嘤嘤成韵7.经纶世务8.窥谷忘反9.横柯上蔽10.鸢飞戾天读准下列红字的音：1.桐庐()2.缥碧()3.急湍()4.轩邈()5.泠泠作响()6.嘤嘤成韵()7.经纶世务()8.窥谷忘反()9.横柯上蔽()10.鸢飞戾天()（）lúpiǎoxuānmiǎolíngy

4、īngyuānlìkuīkēlún朗读指导风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。轻松舒缓惊叹（慨叹、平缓、轻慢）鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日（轻松、欢快）（惊叹）二读：关键词语释义并译句注意下列词语的意思：风烟俱净：共色：夹岸：负势竞上：轩邈：注意下列词语的意思：任意东西：许：独绝：奔：好鸟：寒：激：急湍：注意下列词语的意思：风烟俱净：共色：夹岸：负势竞上：轩邈：没有一丝风，烟雾都消散

5、净了同样的颜色（江）两岸凭借山势争着向上争着往高处和远处伸展注意下列词语的意思：任意东西：许：独绝：奔：好鸟：寒：激：急湍：注意下列词语的意思：任意东西：许：独绝：奔：好鸟：寒：激：急湍：随心所欲地任船所至观赏景物左右飞奔的马独一无二美丽的鸟有寒意的（寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。）冲击湍急的水流风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数，相当于“光景”，“左右”。绝，独一无二的乘着船随着江流飘浮荡漾小结：第一部分，这部分是文章的总起，概

6、括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。从水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。piǎotuān青白色急流的水—直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水清，水急都突出了“异”之特点。（夸张）（比喻、对偶）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千（转）不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘（反）。横柯上蔽

7、，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。miǎolíngyīngyuānlì使人看了感到有寒凉之意的树“树”凭借(高峻的)的形势，争着向上轩，高；邈，远这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到天上,戾，至平息热衷于功名利禄的心筹划、治理流连忘返；“反”同“返”横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语好像，如同互相掩映小结：第三部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之

8、情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。（拟人）（对偶）停止文言知识归纳1、通假字窥谷忘反“反”通“返”，返回。2、古今异义词（1）一百许里。许：（古）表约数，左右；（今）应允，可能。（2）鸢飞戾天者。戾：（古）至，到达；（今）罪过，怪僻。（3）经纶世务者。经纶：（古）筹划，治理；（今）指政治规律。3、一词多义绝天下独绝猿则百叫无绝形容词，绝妙。动词，断，停