七年级上册unit1 my name

《七年级上册unit1 my name》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级上册Unit1Myname'sGina教学设计Period1:What’syourname?富县实验中学 王芳                教学目标：本课时以name为中心话题，1b，2a，2b都是与name句型有关的听力，1c，2c是围绕name展开的小组活动，3a，3b是name内容的延伸教学，根据教材安排，我将教学目标确定为：落实单词：boygirllookanswerquestionhello知识目标：会用词组：Nicetomeetyou FirstnameLastname重点掌握句型：What’syour/his/hername?What’syo

2、ur/his/her     name?            能力目标：能让学生听懂关于姓名句型的对话，能对本课句型重组，自编对话。           情感目标：培养学生在英语学习中与人合作的精神。下面谈谈教学步骤：       第一步：课前预习让学生预习新单词（为整体教学扫除障碍，培养学生自学能力）。第二步：复旧引新①我和学生进行简单的问候，如：Goodafternoon!/Hello/Hi/Howareyou?然后导入 What’syourname?Mynameis…（熟悉的问候使学生放松心情，拉近师生距离，容易进入本节课的话题。）②多媒体上展示句型多媒体

3、上出现一个师生对话：T：What’syourname?S1：MynameisYal-mi.S2：I’mMi-mi.T：Askandanswerlikethis,thenworkinpairs.（让学生自己感受Mynameis…和I’m…两种方式的回答，增强学生的临场口语应变能力）③教学句型What’syourEnglishname?T：Verygood,IknowyourChinesenames.What’syourEnglishname?（指向其中的一位学生）S1：MyEnglishnameis…T：Andwhat’syourEnglishname?（指向另一学

4、生）S2：I’m…多媒体上出现句型：A：What’syourEnglishname?B：MyEnglishnameis… or I’m…（由 Chinesename向Englishname自然过渡，让学生学起来轻松，降低教学难度。）任务一：让学生把刚学的What’syourChinesename？与What’syourEnglishname?结合起来表演。（学生达到活学活用的程度，让学生体验成功的快乐，激发学生的学习动力。）第三步：教学What’shis/hername?①his与her的呈现T：Yes,youaregreat.Ihaveafriend.Heisa

5、boy.多媒体出现学生熟悉的一个男孩，随后出现相应的句子： Heisaboy.T：What’shisname?Doyouknow?T/SS：HisnameisRenYihao.T：Ihaveanotherfriend.Sheisagirl.多媒体上出现一个女孩，随后出现句子：Sheisagirl.T：What’shername?T/SS：HernameisLuJie我将单词boygirlhisher领读若干遍。（用学生所熟悉的图片引出his/her，可以让学生在最短的时间内领悟his/her的真正含义，起到事半功倍的效果，为后面句型的落实打好基础。）②his与he

6、r的活用接下来我会走在学生中间T：What’syourname?S1：Mynameis…T：（用手指着刚才的学生）What’shisname?SS：Hisnameis….T：（用手指着另一个女生）What’shername?S1：Hernameis…..多媒本上出现句型：A：What’shisname?             A：What’shername? B：Hisnameis…..                     B：Hernameis…..任务二：学生三人或四人一组口语练习，互相介绍，然后用真实的情景表演出来。（从无知到有知，从不熟悉到熟悉运用，

7、体现了循序渐进的原则。）第四步：听力环节任务三：听力材料来源于书本。（从听力的角度来落实What’syour/his/hername?的综合利用，让学生自己操纵电脑，体现新目标教学的学科渗透。）第五步：教学firstname与lastname多媒体上出现前面出现过的男孩和女孩，旁边分别呈现出他们的firstname和lastname。我通过结构示意图呈现句型：What’shis/her    name?然后我走在学生中间 T：（问身边的一位同学）What’syourname? S1：Mynameis…T：What’syourfirstname?S1：Myfirst

8、namei