仁爱英语八年级下写作课教学设计

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1、教学设计科目英语课题写作授课教师刘鑫单位霍尔奇中学教材版本仁爱版课型新授课教材分析根据《课标》要求，初中生应该达到的写作水平应该是：1.能根据写作要求，收集，准备素材。2.能独立起草短文并在教师的指导下进行修改。学情分析现在的初二学生，英语基础比较薄弱，对写作是有恐惧心理。不知道怎样构思一篇文章。教学目标1.懂得什么叫提纲。2.懂得怎样写提纲。教学重点1.什么是提纲。2.怎样写提纲。教学难点怎样写提纲。教法学法任务型教学小组合作学习教学准备教学课件/教学图片教学过程设计意图1.Lead-in1.1.PresentsomeinterestingpicturesonthePPT.1.2.

2、Presentthefocusquestions.①Whatisanoutline?②Howtomakeanoutline?2.Newlesson2.1.Presentthewritingrequirements.在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以GrowingTroubles为题目的短文，内容包括：1.你在学校遇到的最大烦恼是什么？2.你解决烦恼的方法是什么？3.你的感想。要求：1.列出提纲。2.不要逐句翻译。3.80词左右。导入新课提出本节课需要解决的问题明确本节课的任务2.2Brainstorm(whatisyourgrowingtrouble?)missmy

3、parentsTroublesgiveaspeech2.3.Groupwork(Howtodealwithyourgrowingtrouble?)listentothesoftmusictorelaxyourselfbeforetheexamSuggestions2.4.OutlinemakingTitle:GrowingTroublesBody:Paragraph1:failtheEnglishexamParagraph2:(atleast3suggestions)suggestion1:domoreexerciseaboutEnglishsuggestion2:askfortea

4、cher’shelpsuggestion3:listentosoftmusicbeforeexam…Paragraph3:worryingsolvesnothing,bebravetofacethetroubles…2.5.ExerciseTitle:GrowingTroublesBody:Paragraph1:missmyparentsParagraph2:(atleast3suggestions)suggestion1:_________________________suggestion2:_________________________suggestion3:_______

5、__________________…Paragraph3:worryingsolvesnothing,bebravetofacethetroubles…2.7.Homework在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以GrowingTroubles为题目的短文，内容包括：师生共同做头脑风暴游戏，为接下来的学习做热身准备。组内，组间活动，锻炼学生的合作意识师生共同完成提纲知识产出巩固课堂所学内容1.你在学校遇到的最大烦恼是什么？2.你解决烦恼的方法是什么？3.你的感想。作业：请为此篇短文列出提纲。板书设计OutlinemissmyparentsTroubles课后反思