人教版与北师大版的数学教材对比

《人教版与北师大版的数学教材对比》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版与人教版小学数学教材比较——一年级上册李金玲北师大版小学一年级上册目录1.生活中的数2.比较3.加减法（一）4.整理与复习（一）5.大家来锻炼6.分类7.位置与顺序8.认识物体9.加减法（二）10.整理与复习（二）11.认识钟表12.统计13.迎新年14.总复习人教版小学一年级上册目录1.数一数2.比一比3. 1~5的认识和加减法4.认识物体和图形5.分类6. 6~10的认识和加减法7. 11~20各数的认识8.认识钟表9. 20以内的进位加法10.总复习编制维度人教版文字：排版更清晰插图：更贴近知识内容北师大版文

2、字:字体小且在插图上不清晰插图：画面丰富多彩思想文化内涵维度人教版逻辑性强，编写严密，注重基础知识，能适应全国大多数地区；北师大版思维活跃，形式生动，富有童趣，但所表现出的逻辑性不强，教材内容跳跃性较大，一些学生思维学习能力跟不上，教材中留给教师学生的空间过多特色导向性北师大版：习题要求更贴近生活，拓展延伸，联系实际。人教版：更加重视基础训练，和对知识本身的理解。人教版的整合性、同一性很好北师大版更注重培养学生的学习兴趣和方法全册教学内容数学实践活动与综合运用统计与概率方面空间与图形方面数与代数方面一、以社会为本、知识为中心

3、的课程教材观转变为以人为本的课程教材观。二、在教材的内容上，本着削枝强干、删繁就简、加强基础、突出本质的原则，对义务教育阶段的数学内容进行统盘考虑。三、在教材结构上，将减少内容繁复的程度，在螺旋上升的基础上使知识结构更系统化、简约化，强化基本内容，突出数学本质，减少不必要的反复，以便于学习的迁移和提高教学效率。四、在教材的呈现形式上，将充分考虑学生的年龄特点和认知规律，加强与学生生活和现实社会的联系。