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时间:2019-07-13
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1、北师大版与人教版小学语文教材诗歌比较——三年级下册第二组小学三年级下册课文体裁诗歌寓言童话散文说明文记叙文(故事)其他(书信、新闻报道等)知识维度语文人教版北师大版古诗5首4首正文9首2首正文1首略读7首积累现代诗2首1首精读10首6首精读1首选读4首略读生字词生词拼音出现在课文中,方便阅读生词拼音出现在课后,更利于学生记忆前苏联教育家苏霍姆林斯基认为阅读书籍对孩子知识的积累有不可替代的作用,在这方面北师大版的教材表现的更突出。返回思想文化内涵维度人教版注重弘扬中华传统文化侧重人文精神、人类文明北
2、师大版注重实际生活、情感培养激励学生的探索精神、实践精神返回心理发展规律维度该阶段学生的思维特点:是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。人教版:诗歌后文有部分注释,可以帮助学生理解。北师大版:没有注释,需要学生自主探究。返回编制水平人教版文字:排版更清晰插图:更贴近课文内容北师大版文字:字体小且在插图上不清晰插图:画面丰富多彩排版好的教材更容易激发学生的兴趣,引发学生的阅读欲望,从而拓宽学生的视野。所以在这一点看来。人教版做的要好这一点返回特色导向性北师大版:习题要求更贴近
3、生活,拓展延伸,联系实际。人教版:更加重视基础训练,和对课文本身的理解。人教版的整合性、同一性很好北师大版更注重培养学生的学习兴趣和方法谢谢!
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