初中数学教材人教版与北师大对比.doc

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1、数学《人教版》《北师版》对比七年级上册人教版：第一章　有理数　　1.1　正数和负数1.2　有理数1.3　有理数的加减法实验与探究　填幻方阅读与思考　中国人最先使用负数1.4　有理数的乘除法观察与猜想　翻牌游戏中的数学道理1.5　有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章　整式的加减2.1　整式阅读与思考　数字1与字母X的对话2.2　整式的加减信息技术应用　电子表格与数据计算数学活动　　小结复习题2第三章　一元一次方程3.1　从算式到方程阅读与思考　“方程”史话3.2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究　无限循环小数化分数3.3　解一元

2、一次方程（二）——去括号与去分母3.4　实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章　几何图形初步4.1　几何图形阅读与思考　几何学的起源4.2　直线、射线、线段阅读与思考　长度的测量4.3　角4.4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4部分中英文词汇索引北师版：·第一章丰富的图形世界（New）·1生活中的立体图形·2展开与折叠·3截一个几何体·4从三个方向看物体的形状·回顾与思考·复习题·第二章有理数及其运算（New）·1有理数·2数轴·3绝对值·4有理数的加法·5有理数的减法·6有理数的加减混合运算·7有理数的乘法·

3、8有理数的除法·9有理数的乘方·10科学记数法·11有理数的混和运算·12用计算器进行运算·回顾与思考·复习题·第三章整式及其加减（New）·1字母表示数·2代数式·3整式·4整式的加减·5探索与表达规律·回顾与思考·复习题·第四章基本平面图形（New）·1线段、射线、直线·2比较线段的长短·3角·4角的比较·5多边形和圆的初步认识·回顾与思考·复习题·第五章一元一次方程（New）·1认识一元一次方程·2求解一元一次方程·3应用一元一次方程——水箱变高了·4应用一元一次方程——打折销售·5应用一元一次方程——“希望工程”义演·6应用一元一次方程—

4、—追赶小明·回顾与思考·复习题·第六章数据的收集与整理（New）·1数据的收集·2普查和抽样调查·3数据的表示·4统计图的选择·回顾与思考·复习题·综合与实践（New）·⊙探寻神奇的幻方·⊙关注人口老龄化·⊙制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子·课题学习（New）·制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子·总复习（New）七年级下册人教版：第五章　相交线与平行线　　5.1　相交线　　　　　观察与猜想　看图时的错觉5.2　平行线及其判定5.3　平行线的性质信息技术应用　探索两条直线的位置关系5.4　平移数学活动小结复习题5第六章　实数6.1　平方根6.2　

5、立方根6.3 实数阅读与思考　为什么√2不是有理数数字活动小结复习题6第七章　平面直角坐标系7.1　平面直角坐标系阅读与思考　用经纬度表示地理位置7.2　坐标方法的简单应用数学活动小结复习题7第八章　二元一次方程组8.1　二元一次方程组8.2　消元——解二元一次方程组8.3　实际问题与二元一次方程组8.4　三元一次方程组的解法阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法数学活动小结复习题8第九章　不等式与不等式组9.1　不等式阅读与思考　用求差法比较大小9.2　一元一次不等式9.3　一元一次不等式组数学活动小结复习题9第十章　数据的收集、整理与描述10

6、.1　统计调查实验与探究　瓶子中有多少粒豆子10.2　直方图信息技术应用　利用计算机画统计图10.3　课题学习 从数据谈节水数学活动小结复习题10北师版：·第一章整式的乘除·1同底数幂的乘法·2幂的乘方与积的乘方·3同底数幂的除法·4整式的乘法·5平方差公式·6完全平方公式·7整式的除法·回顾与思考·复习题·第二章相交线与平行线·1两条直线的位置关系·2探索直线平行的条件·3平行线的性质·4用尺规作角·回顾与思考·复习题·第三章三角形·1认识三角形·2图形的全等·3探索三角形全等的条件·4用尺规作三角形·5利用三角形全等测距离·回顾与思考·复习题

7、·第四章变量之间的关系·1用表格表示的变量间关系·2用关系式表示的变量间关系·3用图象表示的变量间关系·回顾与思考·复习题·第五章生活中的轴对称·1轴对称现象·2探索轴对称的性质·3简单的轴对称图形·4利用轴对称进行设计·回顾与思考·复习题·第六章概率初步·1感受可能性·2频率的稳定性·3等可能事件的概率·回顾与思考·复习题·综合与实践·⊙设计自己的运算程序·综合与实践·⊙七巧板·总复习八年级上册人教版：第十一章　三角形11.1　与三角形有关的线段11.2与三角形有关的角11.3多边形及其内角和数学活动小结复习题11第十二章　全等三角形12.1全

8、等三角形12.2三角形全等的判定12.3角的平分线的性质数学活动小结复习题12第十三章　轴对称13.1轴对称13.2画轴对称图形13.3