18.3测量电功率.

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1、测量小灯泡的电功率第十八章第３节1、根据，测出2、根据P=UI，测出3、直接用功率表测量电功率。复习这节课学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率测量电功率方法可见：有多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。1、叫做电功率，公式。2、电功率等于的乘积,公式________。电功、做功时间，算出电功率；电压、电流，算出电功率；我们要根据条件选择合适的方法我们选择什么方法测量电功率呢？我们用什么仪器测量电功、做功时间呢？我们用什么仪器测量电压、电流呢？电流在单位时间内所做的功电压与电流概念测量小灯泡的电功率。P=UI。电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动

2、变阻器、小灯泡（额定电压2.5V）。学生实验实验目的实验原理实验器材请根据实验原理画出实验电路图。VALPS—3150.63315电路实物连接友情提示：连接实物电路时，应该注意的问题（1）连接电路的过程中，开关应处于状态。（2）闭合开关前，滑片应调到处。（3）必须使电流分别从电压表和电流表的接线柱流入，接线柱流出。（4）电压表和电流表都要选择合适的。（额定电压2.5V、灯丝电阻约10Ω）这里该说滑动变阻器有什么作用？为了测量小灯泡的额定电功率，必须移动滑动变阻器的滑片，直至_______________，同时记下电流表的示数。电压表示数为小灯泡额定电压值

3、电压表示数为2.5V滑动变阻器具有调节小灯泡两端电压的作用这时小灯泡发光情况称为：正常发光。1、小灯泡的额定功率为_______；________。2、当U实>U额时，P实____P额；_____。当U实=U额时，P实____P额；________。当U实=<分析交流正常发光正常发光更亮较暗现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏。辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。现象2：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明

4、显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。反馈练习分析下列实验现象原因现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。辨析：1.闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。反馈练习现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了

5、反馈练习现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。反馈练习现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。

6、反馈练习甲灯标有“PZ220V40W”，乙灯标有“PZ220V100W”，将两盏灯并联接在220V电路中，比较两灯的亮度。灯亮度的比较演示实验1：结论：U实=U额时，P额大的灯泡亮。将上述两灯串联接在220V电路中，比较两灯的亮度。比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。演示实验2：结论：U实≠U额时，P额小的灯泡亮。1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。大左练一练（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路

7、中可能出现的故障是_________。灯泡断路练一练（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。0.30.6练一练2．小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_____W。暗0.75练一练5.某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？实验次数电压/v电流/A亮度电功率/w平均电功率/w12.200.28比正常暗0.620.7622.50

8、0.30正常发光0.7532.800.32比正常亮0.90答：不应该设计求平均电